文似看山不喜平之拟题有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为。结果不但见诸报刊，还得了奖。文靠题妆题靠妙妆《有约》学习目标1、掌握拟题方法，快速准确拟题。2、鼓励创新思维，力求脱颖而出。以“环保”为话题的拟题《我们的地球》《把握生命的绿》《春风又绿江南岸》《拿什么拯救你，自然》《守住青山，护好绿水》《环保经济与生存发展》《寂静的春天》《经济在左，自然在右》《一头白发，满山青葱》你觉得你最想看哪篇文章？为什么？文似看山不喜平！眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。题不惊人誓不休！1.评分作用：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。2.心理作用：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。高考要求拟题的常见错误：1、以文中所给的话题为题目。如：《父爱》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》等。2、过于平白直露，没什么文采。如：《我爱写作》、《我爱父亲》、《伟大的父爱》、《我的位置》3、标题过长，语言不简洁。《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《人生时时处处离不开选择》拟题常见错误4、横空出世：与内容毫无联系5、大而无当:放之四海而皆准评判标题优劣的标准内容上准确、鲜明紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上新颖、生动,优美,有特色语言上简洁、凝练、含蓄、隽永简明,精练,有内涵,有文采课堂训练：概括拟题特点第一组：1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》4．“理解”话题——《对面的老师看过来》5．“读书”话题——《读你千遍不厌倦》6．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》方法一：引用化用法即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。引用化用法4个类型1、引用诗句。2、引用流行歌词3、引用名句4、引用影视广告1.引用诗句“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》写人生态度——《争渡,争渡,执着人生何处》——李清照——《如梦令》2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》3、引用名句以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）以“诚信”为话题—《诚以养德，信以修身》以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说4、引用影视广告以“尊重”为话题——《职位无问西东“外卖”自成芳华》1．“诚信”话题——《7-1=0》2．“学习”话题——《8-1﹥8》3．“团结”话题——《1+1﹥2》4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》7．“知识”话题——《人×知识=∞》课堂训练：概括拟题特点第二组方法二：巧用算式法即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。1．“人生”话题——《人生如书，逐级而读》2．“诚信”话题——《守住你的金矿》3．“正能量”话题——《让“正能量”飞一会儿》4．“故乡”话题——《千年月色万年情》5．“情与理”话题——《岂以亲疏辨好恶？》6．“善良”话题——《但行善举，莫问前程》7．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》课堂训练：概括拟题特点第三组方法三：形象修辞法这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。第四组1．“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》2．“乡...
