高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法习题 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史试题VIP免费

第7课汉字与书法1．有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是()A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字D．古文学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状解析：抓住关键词“商代”“牛耕”。A项“牛骨”不等于“牛耕”，排除；《诗经》收录自西周初期至春秋中期的诗歌，排除B项；孔子学生冉耕为春秋时期的人，排除C项；甲骨文是商周时代的文字，“牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕。答案：D2．有古代学者论述某字体的形成时说：“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断，该字体是()A．小篆B．隶书C．行书D．草书解析：依据材料“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人佐书”信息可知，当时官员奏事公文往来频繁，而官方文字小篆书写速度较慢，难以完成，故让胥吏修改，遂成“佐书”(隶书)，隶书去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直，更便于书写，B项符合题意。答案：B3.印度前总理尼赫鲁曾说：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”图中秦阳陵虎符上的字体属于()A．隶书B．楷书C．篆书D．行书解析：秦朝统一文字，规定小篆是全国的统一标准字体，所以虎符上的字应为篆书，故选C。答案：C4．有人论述中国某书法字体“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致，把书写者的个性、才情、气质、想象力最大限度地展现出来”。这种书法字体最有可能是()A．小篆B．行书C．楷书D．草书解析：草书是为了书写简便在隶书基础上演变出来的，特点是结构简省、笔画连绵，符合题意，故D项正确。答案：D5．“狂僧挥翰狂且逸，独任天机摧格律。龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾。”唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。与这一描述相符的书法作品是()解析：根据材料中“唐朝”“狂僧”和四幅作品的特点可以分析得出体现的是怀素的作品特点，故选C项。答案：C6．汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约3000年的发展，至今仍充满活力。下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例，分别展现“汉字七体”的风采：请回答：(1)根据时间判断：A、B分别指的是哪几种字体？(2)魏晋南北朝时期，汉字发展为自觉的书法艺术，其产生的条件有哪些？解析：第(1)题结合汉字发展阶段和其特点判断分析；第(2)题结合魏晋南北朝时期的时代特点和汉字自身发展条件分析。答案：(1)字体：A——甲骨文，B——小篆。(2)①单体汉字字形丰富、数量庞大为个性化的艺术创造准备了材料；②这一时期，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；③笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法的演进和创新提供了条件。[基础巩固]1．有人对书法字体的特色分别做了如下评述，其中对秦朝标准字体的评述是()A．“状如龙蛇，勾连不断”B．“笔画圆弧，富有奇趣”C．“结体扁平，方劲古拙”D．“不真不草，流动奔放”解析：秦朝的标准字体是小篆，“状如龙蛇，勾连不断”是对草书的评述，“笔画圆弧，富有奇趣”是对小篆的评述，“结体扁平，方劲古拙”是对隶书的评述，“不真不草，流动奔放”是对行书的评述。答案：B2．(王羲之)其书为世所重，皆此类也。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。据此推断，该字体是()A．楷书B．隶书C．行书D．草书解析：王羲之的大意是，我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。钟繇擅长楷书，张芝擅长草书，王羲之的字体应该是楷书与草书的特点兼而有之。答案：C3．下列汉字形体的演变顺序正确的是()A．甲骨文—小篆—楷书—隶书B．甲骨文—隶书—小篆—楷书C．甲骨文—小篆—隶书—楷书D．甲骨文—隶书—楷书—小篆解析：汉字的发展经历了甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的过程。答案：C4．下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是()ABCD解析：秦朝的官方文字是小篆，A项是甲骨文；B项是草书；C项是楷书；D项是小篆。答案：D5．下图中的作品分别出自两位中国古代著名的书法大家之手，它们一个雄强浑厚、韧若筋带；一个刚劲挺拔、骨...