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高中数学 2.3.1变量之间的相关关系及两个变量的线性相关练习案 新人教A版必修3-新人教A版高二必修3数学试题VIP免费

高中数学 2.3.1变量之间的相关关系及两个变量的线性相关练习案 新人教A版必修3-新人教A版高二必修3数学试题_第1页
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2.3变量间的相关关系2.3.1变量之间的相关关系及两个变量的线性相关1.会作两个有关联变量数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.1.相关系数:相关系数是描述两个变量关系程度和方向的统计量,用r表示.相关系数的范围在-1到1之间,即-1≤r≤1.r=1为完全正相关即两者之间具有函数关系;r=-1,为完全负相关即两者之间具有函数关系;r=0为不相关.r的范围在0.3~0.5是低度正相关,r的范围在0.5~0.8是中度正相关,r的范围在0.8以上是高度正相关.只有显著相关以上才需要考察相关方程.r的计算不作要求.2.散点图:表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图.3.线性相关:(1)当一个变量变动时,另一个变量也相应发生大致均等的变动,两者之间叫做线性相关.相关关系与函数关系的相同点均是指两个变量的关系;不同点是:函数关系是一种确定的关系,而相关关系是一种非确定关系.(2)正相关与负相关.①正相关:散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域.②负相关:散点图中的点散布在从左上角到右下角的区域.4.最小二乘法:在求回归直线时,公式中选取的a,b使得误差yi-yi的平方和Q=(yi-bxi-a)2最小,也就是使得样本数据的点到它的距离的平方和最小,这一方法称为最小二乘法.值得指出的是,讨论变量是否线性相关,应先进行相关性检验,在确认线性相关后,再求回归直线.5.回归直线:设x与y是具有相关关系的两个变量,且相应于n组观测值的n个点(xi,yi)(i=1,2,…,n)大致分布在一条直线附近,则由121.下列两个变量具有相关关系且不是函数关系的是(C)A.正方形的边长与面积B.匀速行驶的车辆的行驶距离与时间C.人的身高与体重D.人的身高与视力32.下列说法中不正确的是(A)A.回归分析中,变量x和y都是普通变量B.变量间的关系若是非确定性关系,那么因变量不能由自变量唯一确定C.回归系数可能是正的也可能是负的D.如果回归系数是负的,y的值随x增大而减小3.下列各图中所示两个变量具有相关关系的是(D)A.①②B.①③C.②④D.②③4.设有一个线性回归方程y=3-x,则变量x增加一个单位时(D)A.y平均增加2个单位B.y平均减少2个单位C.y平均增加1个单位D.y平均减少1个单位5.调查了某地若干户家庭的年收入x(单位:万元)和年饮食支出y(单位:万元),调查显示年收入x与年饮食支出y具有线性相关关系,并由调查数据得到y对x的回归直线方程:y=0.254x+0.321.由回归直线方程可知,家庭年收入每增加1万元,年饮食支出平均增加______万元.解析:由于y=0.254x+0.321知,当x增加1万元时,年饮食支出y增加0.254万元.答案:0.2546.如果样本点有3个,坐标分别是(1,2),(2,2.5),(3,4.5),则用最小二乘法求出其线性回归方程y=a+bx中a与b的关系是(D)A.a+b=3B.a+3b=2C.2a+b=3D.a+2b=37.已知x,y的取值如下表所示:x0134y2.24.34.86.7从散点图分析,y与x线性相关,且y=0.95x+a,则a=__________.答案:2.68.对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断(C)4A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关9.下表为某地近几年机动车辆数与交通事故数的统计资料,请判断机动车辆数与交通事故数之间是否具有线性相关关系,如果具有线性相关关系,求出线性回归方程;如果不具有线性相关关系,说明理由.机动车辆数x/千台95110112120129135150180机动车辆数x/千件6.27.57.78.58.79.810.213解析:在直角坐标系中画出数据的散点图,如下图所示.567

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