电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

优化探究高考历史一轮复习 第5讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP免费

优化探究高考历史一轮复习 第5讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题_第1页
1/6
优化探究高考历史一轮复习 第5讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题_第2页
2/6
优化探究高考历史一轮复习 第5讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题_第3页
3/6
【优化探究】2016届高考历史一轮复习第5讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业新人教版一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是()A.浪漫主义B.自由主义C.空想社会主义D.科学社会主义解析:根据材料“19世纪的欧洲出现的‘批判’的‘主义’”“倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会”,可知只有空想社会主义和科学社会主义。当时进行示范的只有空想社会主义(欧文“新和谐公社”),故C项正确。答案:C2.美国波士顿大学教授编写的关于马克思主义的历史剧中有这样的台词:“他们都宣布我的思想死了。”“不断宣布一种思想死了,不正可以证明这种宣布的虚妄吗?”材料中的“思想”对无产阶级的斗争产生的深远影响是()A.肯定了阶级斗争的重要作用B.提出了无产阶级专政的学说C.使工人运动有了科学理论的指导D.指导了巴黎公社革命解析:本题考查学生的知识理解和迁移能力。解题时首先要注意题干命题意图是考查“深远影响”。A、B两项不是深远影响;马克思主义并没有直接指导巴黎公社革命,排除D。故答案选C。答案:C3.(2015年济南模拟)列宁在1895年评价《共产党宣言》时说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著。它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这反映出()A.社会主义运动成为世界主流B.马克思主义具有超越时空的价值C.社会主义由理想变成了现实D.马克思主义与各国革命实际相结合解析:列宁在1895年对《共产党宣言》进行肯定的评价,说明了《共产党宣言》不断提升的价值。由时间来看,1895年资本主义还是主流,A项错误;社会主义由理想变为现实应是十月革命,C项错误;D项在材料中没有体现。答案:B4.《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出:“巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。”这反映出巴黎公社()A.是一次有组织有计划的无产阶级革命B.是真正意义的社会主义性质政权C.缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导D.建立了工农联盟政权解析:本题考查学生对材料的分析能力。从材料“法国小资产阶级思想家”“空想共产主义思想”“城市自治政权”等信息可判断这是对巴黎公社局限性的认识,故C项正确,A、B、D三项说法均是错误的,排除。答案:C5.(2015年株洲模拟)《巴黎公社公告》第44号向人们宣布:“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下,将着手补救前政权造成的灾难:遭到破坏的工业,停顿下来的劳动,瘫痪的商业贸易,即将获得有力的推动。”这在本质上表明()A.巴黎公社是劳动人民的政权B.巴黎公社旨在恢复发展生产C.巴黎公社获得劳动人民的支持D.巴黎公社是工商业代表机构解析:材料主要反映了巴黎公社立即恢复发展生产以巩固新生的无产阶级政权。这在本质上表明巴黎公社是维护广大劳动人民的利益,因此巴黎公社是劳动人民的政权。故选A项。答案:A6.恩格斯在《〈法兰西内战〉再版导言》中指出:“为了防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人——这种现象至今在所有的国家中都是不可避免的——公社采取了两个可靠的办法”。巴黎公社所采取的可靠的办法之一是()A.采取共和制,实行分权制衡B.建立社会主义政权,工人当家作主C.选举公社委员,可随时撤换D.废除资产阶级军队,建立国民自卫军解析:材料中恩格斯认为巴黎公社为了防止管理国家的社会公仆变为社会的主人,采取了两种办法。结合所学知识可知,巴黎公社为防止社会公仆变为社会的主人,采取的措施有公职人员(公社的管理者)由民主选举产生,人民有权监督和罢免,所以选择C项。A项与史实不符,排除;巴黎公社是建立无产阶级政权的伟大尝试,而非社会主义政权,B项不准确;D项属于军事方面的措施,并不能成为可靠的办法。答案:C7.列宁说:“革命之所以如此容易发生,只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨,任何...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

优化探究高考历史一轮复习 第5讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课时作业 新人教版-新人教版高三全册历史试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部