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高中数学 第三讲 圆锥曲线性质的探讨单元检测(A)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学试题VIP免费

高中数学 第三讲 圆锥曲线性质的探讨单元检测(A)新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学试题_第1页
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第三讲圆锥曲线性质的探讨本讲测评(时间90分钟,满分100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1圆在平面上的平行投影可能是()A.圆B.椭圆C.线段D.以上都有可能2已知椭圆+=1上一点P到一个焦点的距离为3,则P到另一个焦点的距离为()A.2B.3C.5D.73设椭圆C1的离心率为,焦点在x轴上且长轴长为26,若曲线C2上的点到椭圆C1的两个焦点的距离的差的绝对值等于8,则曲线C2的标准方程为…()A.-=1B.-=1C.-=1D.-=14已知平面β与一圆柱斜截口(椭圆)的离心率为,则平面β与圆柱母线的夹角是()A.30°B.60°C.45°D.90°5若以椭圆上一点和两个焦点为顶点的三角形的最大面积为1,则长轴的最小值为()A.B.2C.D.26对于半径为4的圆在平面上的投影的说法错误的是()A.射影为线段时,线段的长为8B.射影为椭圆时,椭圆的短轴可能为8C.射影为椭圆时,椭圆的长轴可能为8D.射影为圆时,圆的直径可能为47若双曲线的两条准线与实轴的交点是两顶点间线段的三等分点,则其离心率为()A.B.2C.3D.28设过抛物线y2=2px的焦点的弦为MN,则以MN为直径的圆和抛物线的准线()A.相交B.相切C.相离D.不能确定9若双曲线-y2=1的两焦点是F1、F2,A是该曲线上一点,且|AF1|=5,那么|AF2|等于()1A.5+B.5+2C.8D.1110一圆锥面的母线与轴线成α角,不过顶点的平面和轴线成β角,且与圆锥面的交线是椭圆,则β和α的大小关系为()A.β>αB.β<αC.β=αD.无法确定二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)11一条直线在平面上的正射影是__________.12在圆锥内部嵌入Dandelin双球,一个位于平面π的上方,一个位于平面π的下方,并且与平面π和圆锥面均相切,则两切点是所得圆锥曲线的__________.13一圆面积为5,该圆与平行射影方向垂直,其射影面积为10,则平行射影方向与射影面的夹角是__________.14将两个半径为2cm的球嵌入底面半径为2cm的圆柱中,使两球球心的距离为6cm;用一个平面分别与两个球相切,所成的截线为一个椭圆,则该椭圆的长轴长为________,短轴长为______,焦距为______,离心率为______.三、解答题(本大题共4个小题,共50分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15(12分)求与圆(x+2)2+y2=2外切,并且过定点B(2,0)的动圆圆心M的轨迹方程.16(12分)如图,抛物线的焦点为F,顶点为A,准线为l,过F作PF⊥AF,求证:AF=PF17(12分)我们已经知道方程+=1(a>b>0)表示长轴在x轴上的椭圆,试根据方程的特征,探求椭圆的一些几何性质.18(14分)求证:三角形的中位线平行射影具有不变性.参考答案21解析:(1)圆所在平面与平面平行时,该圆的正投影是圆.(2)圆所在平面与平面斜交时,即平行投影是椭圆.(3)圆所在平面与投影面垂直时,该圆的正投影是线段.答案:D2解析:因P在椭圆+=1上,设左、右焦点分别为F1、F2,则PF1+PF2=2a=10,∴P到另一个焦点的距离为10-3=7.答案:D3解析:由题意知2a=26,∴a=13.又e=,∴c=5.C2为双曲线,2a′=8,∴a′=4.双曲线的焦点与椭圆的焦点相同,故c′=5,b′=3.故其方程为-=1.答案:A4解析:设平面β与母线夹角为φ,则cosφ=,∴φ=30°.答案:A5解析:作出右图所示图形,在椭圆上取一点P(x,y),S△PF1F2=·2c·|y|=c|y|.当P点为短轴顶点时,|y|最大为b.所以Smax=bc.又bc=1,所以a2=b2+c2≥2bc=2.所以2a≥2.答案:D6解析:射影为圆时,应为正射影,所得的圆与已知圆完全一样,故其直径为8.答案:D7解析:设方程为-=1,由题意知3×=2a.∴e==3.答案:C8解析:根据抛物线的离心率为1,可知MN的长恰好等于过M、N两点所作准线的垂线段的长度和,可得结论.答案:B9解析:由A是双曲线上一点,故||AF1|-|AF2||=2a=6,而|AF1|=5,∴|5-|AF2||=6.∴|AF2|=-1或11.∴|AF2|=11.答案:D10答案:A11解析:当直线与平面垂直时,直线在平面上的正射影是点;当直线与平面不垂直时,直线在平面上的正射影是直线.答案:一个点或一条直线312答案:两个焦点13解析:如图,BC为射影方向,显然AB所在平面...

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