内蒙古杭锦后旗高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

2017—2018学年高一年级第一学期期中考试题高一历史考生注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共36个小题，总分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．商代统治者为表示信从上天的意志，事无大小，都要通过占卜，以预测吉凶，决定行止。这表明商代A.国王权力受到限制B.王权具有神秘色彩C.宗教势力比较强大D.文化教育比较落后2．家谱记录了家族的世系繁衍和重要人物事迹，所谓“谱乃一家之史”。下列制度中，与家谱的出现关系最密切的是A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡县制3．鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A．诸候争霸，胜者为王B．分封制崩溃，周王室衰微C．尊王攘夷，号令诸候D．大国诸候饮马黄河，问鼎中原4．下表反映出西周社会的本质特征是身份使用乐器乐舞的规模天子宫悬：悬挂的乐器四面排列64人诸侯轩悬：悬挂的乐器三面排列48人卿、大夫判悬：悬挂的乐器两面排列32人士特悬：悬挂的乐器一面排列16人A．贵族生活腐化B．血缘色彩浓厚C．音乐发展迅速D．社会等级森严5．秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A.突出个人功业B.承袭华夏传统C.宣扬托古改制D.标榜君权神授6．张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是A．贵族统治阶层内部的森严等级B．形成了从中央到地方的垂直管理体系C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治7．秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治。官僚政治最基本的特点应该是A.丞相掌握大权B.官员由皇帝直接任免C.颁布秦律,以法治国D.建立从中央到地方的行政系统8.唐朝三省六部制和北宋二府三司制的设置，反映出唐朝和北宋在政治理念上的相似之处是A.重视官员的推荐和征用B.注重对皇帝的监察制约C.分割相权以加强皇权D.削弱地方以强化中央9．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是A.汉武帝重用身边人参与军国大事B.唐朝三省的长官都是宰相C.宋代设置三司，分割宰相的军事权D.元代废除了三省只设中书省10．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50％以上的进士43％的进士任官前出身平民贫寒家庭A.有利于社会阶层的流动B.完全扭转了传统等级和门第的观念C.实质是地主阶级的选官制度D.完全实现了官员选拔的公平、公正11．中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代12．历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A.秦朝郡县制B.西汉郡国并行制C.明朝的内阁D.清朝的军机处13．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和丞相分别在绳子的一头向着自己的方向拉，在这种博弈中，两者的权力达到了平衡。下列彻底打破了这一平衡的皇帝是A.秦始皇B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖14.清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置A．加强了中央对地方的控制B．提高了清王朝的行政效率C．军机大臣地位高，有决策权D．加强了专制皇权15．汉代地方封君可收取封地租税；魏晋以后历代分封多为“虚封”,只赐爵位，不予封地。明清时期，封君只发俸银和禄米，与官员无异。这种变化趋势反映了A.分封制的消亡B.宗法制的瓦解C.中央集权的加强D.君主专制的膨胀16.“光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的A.航海与建筑B.民主与法律C.自由与强权D.殖民与征服17．海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差...