高考历史一轮总复习 第1单元 古代中国的政治制度 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成教师用书 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP免费

第1单元古代中国的政治制度第1讲商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成教师用书新人教版时空坐标单元主旨(1)中国古代早期政治制度以先秦时期的宗法制和分封制为代表，家国一体的政治结构是其主要特点。(2)封建专制主义中央集权制度是古代中国政治制度的核心。自战国至明清时期，封建专制制度经历了产生、形成、确立、完善、强化、衰落的发展过程。其演变趋势是君主专制不断强化，地方权力不断削弱，中央集权不断加强，这对中国历史的发展既有积极作用，也有消极影响。第1讲商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成考点1商周时期的政治制度NO.1识记——主干梳理·知识自查一、夏商的政治制度1．王权承袭：采用王位世袭制，王位有时父子相传，有时兄终弟及。2．王权特点：通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。3．行政管理：中央设有相、卿士等，掌管政务。地方封侯和伯。二、西周的分封制目的巩固统治内容对象周王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代义务诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职权利诸侯在自己的封疆内实行再分封，可以设置官员、建立武装、征派赋役等影响积极巩固王权、加强统治；开发边远地区、扩大统治区域；国家政权由松散趋向严密消极①诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，随着诸侯国势力壮大，到西周后期，分封制遭到破坏②等级森严、等级观念深厚[概念阐释]“封建”的含义“封建”一词有两层含义。一是指西周的分封制，又称封建制，即“封邦建国”“封建亲戚，以藩屏周”，其时代称为“封建时代”。二是指马克思主义所说的一种社会形态即人类社会发展的一个历史阶段——封建社会。三、西周的宗法制1．目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2．含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。3．内容：推行王位嫡长子继承制；形成相对的大宗和小宗；周天子是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。4．作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。[易错提醒]嫡长子≠长子宗法制之下只有嫡妻所生的大儿子即“嫡长子”才有资格继承王位。而“长子”有可能是嫡妻所生，也有可能是妾所生。前者是合法的王位继承人，后者则没有资格继承王位。[轻巧识记]早期政治制度注意：史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规”“血缘亲疏”“嫡庶之辨”“祭祖”“亲属称谓”“落叶归根”“追根认祖”“重男轻女”等信息时都要考虑与宗法制的关联凡是涉及“授民授疆土”“朝觐述职”“等级森严”等信息时，都要考虑与分封制的关联。NO.2理解——史料研习·史论归纳核心问题一分封制史料一周公……兼制天下，立七十一国，①姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉。——《荀子·儒效篇》史料二②天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者，一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子·告子》史料三周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。③布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞城。然而降于夷王，害礼伤尊，下堂而迎觐者。④历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。——柳宗元《封建论》[学会读史]主旨归纳信息解读史料一：分封制的对象及特点①“姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉”→分封对象的主体是王族，且占据富庶之地史料二：分封制②“天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰下天子与受封诸侯的关系述职，述职者，述所职也”→周天子有巡狩诸侯的权利，受封诸侯对周天子承担朝觐述职的义务史料三：分封制的作用与影响③“布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞城”→西周初期，分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用④“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯”→西周后期，分封制逐渐崩溃，导致了诸侯分裂割据局面的出现[学会用史](1)...