专题十一近代中国的新民主主义革命挖命题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养新民主主义革命的崛起(1)五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响(2)国民革命运动2017江苏单科,8,3分中国共产党的民主革命纲领历史解释★★☆2015江苏单科,9,3分中国共产党成立的组织基础历史解释时空观念国共政权的对峙(1)南昌起义(2)井冈山革命根据地的建立(3)土地革命(4)红军长征和遵义会议———★☆☆抗日战争(1)九一八事变与七七事变(2)南京大屠杀等侵华日军的罪行(3)抗日民族统一战线的建立(4)正面战场的抗战与敌后抗日斗争(5)抗日战争胜利的原因和历史地位2017江苏单科,10,3分敌后抗日斗争历史解释时空观念★★★2016江苏单科,11,3分抗战时期国民政府的经济政策历史解释唯物史观2015江苏单科,10,3分全民族抗战历史解释时空观念解放战争(1)内战的爆发(2)战略反攻与三大战役(3)新民主主义革命的胜利及其历史意义2018江苏单科,10,3分解放战争历史解释时空观念★☆☆分析解读新民主主义革命(1919—1949年)阶段,属于中国近代史的后半期,是无产阶级登上历史舞台,领导中国人民逐步摆脱三座大山的压迫,最终实现民族独立的历史。这部分内容在江苏高考中所占比重较为稳定,近五年一直在1~2道选择题。考查角度多样化,既有通过具体细节性内容判断重大史实,甚至进而考查其背景、影响;更有以超越教材观点的评判性论述推论出相应结论。试题既注重对基础知识的考查,也侧重在核心素养立意下对知识的准确理解,对历史解释能力的要求较高。在复习本单元过程中,要重视文本阅读;在对众多战争的学习应用上,特别要重视地图的应用和图表的解读,形成较完整、准确的时空概念。【真题典例】破考点【专题概览】一、时空定位二、知识线索近代中国始于列强发动的侵华战争,终于独立、民主、自由、统一的新中国的建立。从1919年五四运动到1949年解放战争胜利、中华人民共和国建立为中国新民主主义革命阶段。新民主主义革命是无产阶级领导的,以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的人民民主革命。它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权,彻底完成反帝反封建的历史任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。这一阶段,主要内容包括:以五四运动为标志,无产阶级开始登上历史舞台,成立革命政党,进而推动革命的进程,历经国民革命、国共十年对峙、抗日战争和解放战争,取得新民主主义革命的胜利。其间,国共两党屡经分裂、合作,也有严重的民族危机,即20世纪三四十年代的日本又一轮的侵华战争,在全民族艰苦卓绝的共同努力之下,取得了近代以来第一次反侵略斗争的完全胜利。之后国共两党再次分裂对抗,中国共产党最终取得了解放战争的胜利,结束了中国近代百年来的屈辱历史,进入到一个民族独立、人民当家作主的新的历史时期。【考点集训】考点一新民主主义革命的崛起1.(2018江苏徐州考前模拟,10)有学者指出:新文化运动发起时,其立意在通过救人来救国;而1919年学生运动及其后续种种相关运动,则转为先救国后救人了。这种转变表明()A.民族意识日益增强B.社会矛盾发生改变C.民族经济迅速发展D.十月革命影响扩大答案A2.(2017江苏南通、扬州、泰州二模,8)下面框内所叙内容是对近代中国民主革命中某一历史事件的评论,这一事件()评论一:是中国人民抗日史的第一步——尽管是以和平的形式进行的抵抗。评论二:是由中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级等在内的不同“社会势力”组成一个统一战线领导和参加的革命运动。A.推动了民族工业的初步发展B.促进了马克思主义的广泛传播C.基本上推翻了北洋军阀的统治D.开启了十四年抗战的历程答案B3.(2017江苏扬州三模,9)《宣言》认为:“国民党之民权主义,于间接民权之外,复行直接民权,即为国民者不但有选举权,且兼有创制、复决、罢官诸权。……国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。”下列对该《宣言》理解和认识,不正确的是()A.主张实现国民直接、平等的民权B.有助于推动辛亥革命和国民革命C.成为第一次国共合作的政治基础D.对孙中山的民权主义作了新解释答案B4.(2017北京文综,16,4分)毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级...
