高中历史 第一单元 中国古代的思想与科技 第1课 孔子与老子作业 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史试题VIP免费

第1课孔子与老子[随堂检测]1．人都不能孤居独处，必须与他人共同过群居的生活，而结成社会。在群居的生活中，每个人有不同的条件、不同的需要、不同的利害。如果每个人都只顾自己，不顾他人，则彼此间的冲突、争斗，必不能免。……所以，必须有一种共存相处之道，以资维系。那么你认为下面哪种观点会是儒家的处理方式呢()A．仁者爱人B．克己复礼C．己所不欲，勿施于人D．当仁不让于师解析：选C。本题考查儒家思想。从材料“如果每个人都只顾自己，不顾他人，则彼此间的冲突、争斗，必不能免”“必须有一种共存相处之道，以资维系”可以看出这需要思想的指导，儒家思想中的“己所不欲，勿施于人”是很好的处理方式。故选C项。2．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是()A．有教无类B．诲人不倦C．仁者爱人D．述而不作，信而好古解析：选A。“有教无类”是指不管什么人都可以受教育，体现了教育公平、平等的原则，故A项正确。3．关于老子思想的下列评述，不正确的是()A．“道”是抽象的，“道”派生了人间万物B．“天法道，道法自然”，否定天命论C．矛盾的对立双方可以互相转化D．“无为而治”是指统治者任何事都不管解析：选D。“无为而治”是指不妄为，不胡作非为，是一种积极的“无为”，而不是任何事都不管。4．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：‘我自然。’”材料反映的主要政治主张是()A．为政以德B．无为而治C．小国寡民D．因材施教解析：选B。题干中“不知有之”“自然”体现了道家“无为而治”的思想，答案为B项。A、D项是孔子的政治主张和教育思想，C虽是道家的主张，但不是题干材料要体现的，故排除A、C、D三项。5．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记·礼运》材料中孔子向往的理想社会有哪些基本内容？分析其产生的背景。解析：第一小问从材料中概括答案；第二小问结合春秋战国时期的时代背景从政治、经济等方面组织答案。答案：内容：任人唯贤，大公无私；诚信和谐，安居乐业；保障健全，社会稳定。背景：社会经历剧烈的变革和动荡；铁犁牛耕，生产力的发展，井田制开始瓦解；诸侯争霸，礼崩乐坏。[课时作业]一、选择题1．子曰：“天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”最能体现该思想的是()A．“仁者爱人”B．“克己复礼”C．“过犹不及”D．“弱者道之用”解析：选B。孔子实际上是说当时“天下无道”，一是周天子的大权落入诸侯手中，二是诸侯国家的大权落入大夫和家臣手中，三是老百姓议论政事。对于这种情况，孔子极感不满，认为这种政权很快就会垮台。他希望回到“天下有道”的那种时代去，即“克己复礼”，维护周朝的社会秩序和等级制度，政权就会稳定，百姓也会相安无事，B项正确。2．“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这一观点最有可能出自()A．《墨子》B．《论语》C．《韩非子》D．《老子》解析：选B。原文大意是说：在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位者只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。这充分体现了儒家“仁政”“礼”的思想，《论语》是儒家著作，故B项正确。3．《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上(深奥学问)也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张()A．启发诱导B．学思结合C．因材施教D．温故知新解析：选C。“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”大意是：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。反映了孔子因材施...