第一章声现象复习提纲:一
声音的产生与传播1.一切发声的物体都在[]
举例说明【】用手按住发音的音叉,[]也停止,该现象说明[]
振动的物体叫[]
2声音的传播需要[],[]不能传声
如何证明在空气中,声音以看不见的【】来传播,声波到达人耳,引起【】振动,人就听到声音
3.声音在介质中的传播速度简称声速
一般情况下,v固【】v液【】v气,声音在15℃空气中的传播速度是【】m/s合【】km/h,在真空中的传播速度为[]m/s
声速表格说明那些信息1234.回声是由于声音在[]过程中遇到障碍物被[]而形成的
如果回声到达人耳比原声晚[]人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为[]m
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是[最终回声和原声混合在一起使原声[]
二、1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起[]振动,这种振动经[]及其他组织传给[],听觉神经把信号传给[],人就听到了声音
2.耳聋:分为[]耳聋和[]耳聋
3.骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经[]、[]传到听觉神经,引起听觉
这种声音的传导方式叫做[]
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音
4.双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只
声源到两只耳朵的[]一般不同,声音传到两只耳朵的[]、[]及其他特征也就不同
这些差异就是判断[]的重要基础
这就是双耳效应
有何应用【】三、1.乐音是[]发出的声音
2.音调:人感觉到的声音的[]或尖粗
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调[]用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高
综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟[]有关系,[]越高音调越高;[]越低音调越低
物体[]叫频率,物体振动越快频率越高
频率单位次/秒又记作[]人而的听觉范围在[],高于20000HZ为[],低于[]为次声波3.响度:人耳感受