幼儿园游戏活动教案20篇第1篇认知目标:让孩子学会报数,在范围类有目标的做事
情感目标:让幼儿学会合作,以及有团队感
技能目标:训练幼儿的追逐,躲避等能力
教学重点、难点重点:在游戏中学会有目标的做事,合作与团队意识
难点:如何让孩子学会合作
活动准备:铃鼓活动过程:一、开始环节老师用铃鼓组织好幼儿站成一排
基本环节:当老师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,老师让报单数的幼儿拉成一个圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成圆圈幼儿的背后
老师:孩子们都贴好了嘛
幼儿:贴好了
二、讲解游戏规则老师:(讲规则)现在老师当猎人来打猎,所有小朋友都是动物哈,然后有一个小动物在森林玩,当老师追到那个小朋友时,就换那个小朋友来当猎人,老师当小动物,但是我们小动物可以请其他的小动物忙,就是当你跑累了,就贴在一个小朋友的身后,这样你就可以休息,明白了嘛
幼儿:知道了(可能第一次玩的时候,孩子还不是特别熟,老师多做几次师范就可以了)老师:好,那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐,躲避为主)三、结束环节:老师:好了孩子们,今天我们的游戏就玩到这里,老师看到你们都很累了,而且好多小朋友都是满腕汗的,现在请所有小朋友排好队,进卫生间,小便、洗手,然后排队喝水
延伸环节:这个游戏不需要准备太多东西,只要孩子们拉个圆圈就可以游戏,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩
教学思1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的
2、在这个游戏里,孩子们的身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点