试卷第1页，共4页【单元测试】部编版语文三年级上册第五单元分层训练B卷（提升篇）积累运用。1．认一认，填一填。①篷①拢①钓①哈①鹦①耍①蒲①英1．“篷”的韵母是___，“耍”的声母是___。2．读音相同的生字是____和___。(填序号)3．“拢”的读音是____，“耍”可以组词为____。4．将前六个生字按音序重新排列(填序号)：_____2．根据语境，看拼音，写字词。1．我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dāchuán的还有一只美丽的cuìniǎo。2．我ɡuānchá到一个yǒuqù的现象：小猫xǐhuān在白天shuìjiào，在夜间bǔzhuō老鼠。字词综合练习。3．下列说法正确的一项是（）A．“盛、嘴、蒲”是上下结构的字，“趣、唐、翅”是半包围结构的字。B．在书写“翠”时，要注意上部第一笔和第四笔是横折，不能写成“羽”。C．在朗读“父亲、静悄悄、哈欠、沙啦”这些词语时，最后一个字都要读轻声。D．“鹦”“鹉”“耍”可分别借助声旁“婴”“武”“而”读正确。4．下列句子中，加点的字词运用恰当的一项是（）A．翠鸟站在船头，一口把小鱼咬．了下去。B．我观赏．．了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。C．端午节过后，杨梅树上挂．满了杨梅。D．从那时起，蒲公英成了我们最可爱．．的一种花。5．在下面的括号里填上恰当的词语，表现出景物的特点。()的柳条()的树干()的翠鸟()的商场()的枫叶()的湖水6．选词填空。站衔飞吞冲试卷第2页，共4页翠鸟一下子()进水里，不见了。可是，没一会儿，它()起来了，红色的长嘴()着一条小鱼。它()在船头，一口把小鱼()了下去。7．选择恰当的词语填空。静悄悄慢吞吞绿油油金灿灿（1）太阳公公像没有睡醒似的，()地从地平线上探出个红红的脑袋。（2）翠鸟()地停在船头不知有多久了。（3）中午的时候，蒲公英的花朵张开了，()的草地变得()的。8．给下列带点字选择正确的解释。耍：①游戏；①玩弄，戏弄；①舞动，施展。耍．手艺()玩耍．()耍．猴()9．写出句中带点词的近义词。1．我来到草地上，仔细．．观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。()2．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。()3．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮．．。()10．读句子，做练习。一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（1）这句话运用了()的修辞手法来描写雨雾中的树叶。A．拟人B．比喻C．排比（2）请运用这种修辞手法来补充句子，写出你所发现的美。一根根细长的柳条___________________________________。11．给下列句子排序。正确的顺序是：______________①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。12．奇妙的自然世界。试卷第3页，共4页2022年6月，夜空中出现了神奇罕见的宇宙大秀——“七星连珠”，即由金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星共7颗太阳系行星，沿着黄道呈一条直线排列。从古至今，“七星连珠”现象将近百年才出现一次，堪称一生难得一见。看完后，我的感受是：__________________________________阅读欣赏。课内阅读。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察．．，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。13．联系上下文解释词语。观察：_____________________________合拢：______________________________14．作者喜爱蒲公英的原因是：它给“我们”带来了_________，也给“我们”带来了_______________。15．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”下列对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话把蒲公英的花比作人的手掌。B．这...
