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高中历史 专题6 古代希腊、罗马的政治文明测试卷 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 专题6 古代希腊、罗马的政治文明测试卷 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题_第1页
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【师说】2014-2015学年高中历史专题6古代希腊、罗马的政治文明测试卷人民版必修1时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.在古希腊政治文明的发展中,民主政治逐步完善的标志之一是公民大会的权力不断提升,每一个公民都能在其中发挥自己的作用。以下因素中与之具有直接因果关联的是()A.港湾众多的地理环境B.经济文化交往C.自由平等的观念D.城邦公民的数量【答案】D2.当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的条件是()A.城邦人口相对集中,互相比较熟悉B.城邦公民不从事劳动,闲暇时间多C.城邦人口较少,而且公民数量更少D.城邦政务简单,人人都有能力管理【答案】C3.“在希腊人的国民生活中,海洋所起的作用,有了确定的形式,并且升到了最重要的地位。殖民地靠近海洋,而且只有靠近海洋才能和它们的母邦往来。它们在政治上和经济上的独立,以及它们本身的存在,都需要有强大的船队。”这一情况导致()A.海外贸易成为古希腊唯一的经济形式B.海洋阻碍了希腊文明的发展C.古希腊形成了典型的海洋文明D.殖民地与母邦形成了不同的文明类型【解析】本题主要考查对材料的解读能力。首先确定A、B两项表述是错误的,从材料“在希腊人的国民生活中,海洋所起的作用,有了确定的形式,并且升到了最重要的地位”可知是典型的海洋文明的形成,故选C项。而在材料中未体现“殖民地与母邦形成了不同的文明类型”这一说法,排除D项。【答案】C4.古雅典历史记载:在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争之时,不加入任何一方者,将失去公民权利”。这表明()A.雅典民主政治是全体雅典人的民主B.雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动C.雅典民主政治中存在着派别之争D.雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象【解析】本题考查透过现象分析历史材料实质的能力。“奋不顾身地为城邦的福祉而努力”体现了雅典鼓励公民参与城邦政治活动。【答案】B5.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。”亚里士多德称赞的是古希腊公民()A.积极参政的政治素养B.深受海洋文明的影响C.强烈的集体荣誉感D.强烈的民主意识【解析】古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。根据亚里士多德的话可以判断,亚里士多德称赞的是古希腊公民强烈的集体荣誉感。【答案】C6.约翰·索利在《雅典的民主》中写道:“我们不清楚会议成员是如何选出的,但似乎是由三个上流阶层的代表组成,显然,会议握有相当实权,尤其在监督国家官员和制订公民大会议程时,更是一言九鼎。”由“三个上流阶层的代表组成”的是()A.梭伦时期的元老院B.梭伦时期的四百人会议C.克利斯提尼时期的五百人会议D.伯里克利时期的五百人会议【解析】梭伦改革的财产等级制度中,前三等级可以选举进入公民大会的常设机构——四百人会议,把握材料中的“雅典”和“三个上流阶层”即可判断选择B项。【答案】B7.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义词”。这一现象是雅典()A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现【解析】本题考查对雅典民主政治特点的把握,旨在考查学生的分析能力。小国寡民的雅典实行直接民主,成年男性公民有直接参与政治的权力和机会,这种政治体制使得雅典公民从小就注重对演讲等参政技能的训练,从而形成了善于演讲的特点,题干中的“政治领袖和演说家根本就是同义语”正是这种特点的写照,故A项符合题意。【答案】A8.公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团,经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序【解析】本题考查希腊民主政治,考查对雅典民主制度...

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