课时3求索真理的历程一、判断题(正确的在相应括号内写上“T”,错误的在相应括号内写上“F”)1.实践是有意识有目的活动,不存在盲目的实践
()2.直接经验和间接经验是人获取认识的两种途径
()3.真理永远都是正确的
()4.认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升的过程
F存在盲目的实践
F4.F认识的过程是实践、认识、再实践、再认识的循环上升过程
二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)5.下列对实践的理解正确的是()①实践是主观见之于客观的活动②实践是一种直接现实性活动,它可以把人脑中的观念的存在变为现实的存在③实践是一种纯主观的活动④实践是人们改造世界的物质活动A.①②B.③④C.①③D.②④解析本题考查学生对实践及其特点的理解,实践是客观的物质性活动,③观点错误;实践是人们改造客观世界的物质活动,而不是整个世界,所以④错误;①②对实践的理解正确,故选A
答案A6.下列说法包含实践是认识的基础的有()①没有调查就没有发言权②近水知鱼性,近山识鸟音③冰冻三尺,非一日之寒④国家兴亡,匹夫有责⑤造烛为照明,求知为运用,学而不用,如同耕地不播种,终无收获⑥道之大原出于天,天不变,道亦不变A.①②③B.①②⑤C.④⑤⑥D.②③⑤解析本题考查实践与认识的关系
③体现了量变和质变的辩证关系原理,不符合题意,故排除A、D两项;④体现了联系的观点,⑥明显不符合题干要求,故排除C
因此,正确答案为B
答案B7.毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践
”这句话表明()A.对同一事物,人们的认识都是相同的B.真理是客观的,真理面前人人平等C.真理就是科学理论D.只要参加实践,就能获得真理解析题干意思强调真理是客观的,真理面前人人平等,B符合题意;A、C、D三项错误
答案B8.三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学