三信息给予类题型三信息给予类题型信息给予类题型的试题题干所给信息往往来自于生活、生产、科技中的某个事件或问题,呈现的形式多以文字描述为主,配以图片、表格、图像等,涉及知识面广,具有较强的综合性和时代气息,体现了从生活到物理、从物理到社会的课标理念,常将力学、热学、光学、电学等知识综合起来,考查学生灵活运用知识解决实际问题的能力,它将是以后试卷的重要组成部分.【例1】(2013·四川雅安)电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图像.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图可知,7~12s电动自行车受到的摩擦力为N;电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为%.【思路点拨】由速度-时间图像可知,电动自行车的运动特点是先加速、后匀速;由牵引力-时间图像可知,在7~12s牵引力大小F=35N,因为在7~12s匀速运动,所以摩擦力f=F=35N.由速度-时间图像可知,电动自行车匀速行驶时速度v=6m/s,则克服摩擦力做功的功率为P有用=fv=35N×6m/s=210W;电动机输入总功率为P总=UI=48V×5A=240W,η=P有P总=210W240W=87.5%.【完全解答】3587.5【归纳交流】本题是力学与电学综合题,以电动车为载体,考查了学生利用所学知识分析解决实际问题的能力,解答本类题目的关键是从图像中获取有用信息,并联系所学过的知识进行解答.【例2】(2013·湖南衡阳)请仔细阅读下面两段文字,按要求回答问题.卓筒井被誉为中国古代第五大发明,如图甲所示.卓筒井的钻探原理是通过如下图乙所示的装置,使钻头一起一落上下运动,连续不断,即可将井中岩石击碎,然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出,直至打到食盐水层.卓筒井一般深约100m,井口直径10~12cm,为了防止井壁坍塌,古人用一种粗如碗口大小的竹子,将竹节淘空,筒筒相连,插入井中,起到了固定井壁的作用.取食盐水时,将钻头换成取水桶,放入井底,将食盐水装满,再扳起花车,食盐水便取出来.请回答下列问题:甲乙(1)打井时,为了增强击碎岩石的效果,钻头的质量取(填“小”或“大”)一些好.(2)花车属于轮轴,使用它提升重物时的优点是(填“省力”或“省距离”).(3)把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程,“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是.【思路点拨】(1)根据题意可知,钻探卓筒井时,先利用轮轴将钻头提升到一定高度,钻头储存了重力势能,然后使石块下落,将重力势能转化为钻头的动能,使石块击碎.重力势能大小与质量和高度有关,当高度一定时,质量越大,重力势能越大,所以钻头的质量应大一些.(2)轮轴的本质是动力臂大于阻力臂的省力杠杆,使用时优点是省力.(3)食盐水变成盐经过“晒”和“煎”两个过程都是将食盐水由液态变成固态,所以发生的物态变化是汽化(或蒸发).【完全解答】(1)大(2)省力(3)汽化(或蒸发)【归纳交流】本题考查机械能、简单机械及物态变化,属于图文信息题,解答本类题目要仔细阅读题目,答案往往包含或隐含题中.此类题目提供的问题情景往往是真实的实际事物或现象,必要的信息和多余的信息往往交杂在一起,要求学生在阅读过程中从文字或图表中提取、筛选有用的和问题相关的信息.【例3】(2013·广东梅州)如图甲所示是某生产流水线的产品输送计数装置示意图.其中S为激光源;R2为保护电阻;R1为光敏电阻,每当产品从传送带上通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住,R1阻值变大,现让水平传送带匀速前进,输送边长为0.1m、质量为0.6kg的正方体产品,光敏电阻两端的电压随时间变化的图像如图乙所示.甲乙(1)求此产品对传送带的压强(g取10N/kg);(2)从图中读出每一产品受到激光照射的时间,并求出产品的运动速度;(3)已知电源电压恒为6V,保护电阻R2的阻值为40Ω,求传送带输送产品过程中光敏电阻1h消耗的电能.【思路点拨】(1)求出产品对传送带的压力,由压强公式p=FS求出产品对传送带的压强.(2)由题意知,光敏电阻有光照射时电阻较小,当无光照射(即产品从传送带上通过S与R1之间时,激光被挡住)时电阻较大,由串联电路分压特点(U1∶U2=R1∶R2)可知,光敏电阻有光照射时两端电压较小,无光照射时两端电压较大;所以图乙中产品每经过0.6s,前0.4...
