信义学校2013—2014学年度第二学期第二阶段考试八年级语文试题说明：1、全卷共三大题，满分120分，考试时间120分钟。2、答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。3、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础（24分）1、按要求默写或根据课文填空。（10分）（1）中岁颇好道，晚家南山陲。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。偶然值林叟，谈笑无还期。（《终南别业》王维）（2分）（2）、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。□□□□□□□，□□□□□□□。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）（1分）（3）、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。□□□□□□□，□□□□□□□。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）（2分）（4）、《过零丁洋》一诗中，抒发诗人以身殉国的决心和崇高的民族气节的诗句是：□□□□□□□？□□□□□□□。（1分）（5）、请将杜牧的《赤壁》默写在下面。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。（4分）2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）（1）在无边的旷野上，在lǐnliè（）的天宇下，闪闪地旋转升腾的是雨的精魂……（2）我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的kuìzèng()。（3）清晨，我在情人的耳边发出hǎishìshānméng（）。（4）但寒冷的、寂寞的生，却不如hōnghōnglièliè（）的死。3、下列各句中加点的成语使用正确的一句是（）（3分）A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。4、下列病句修改不正确的一项是（）（3分）A．为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部门准备在全国开展“先诊疗后结算”的服务模式。（把“创立”改为“创造”或“创设”）B．在我国“两弹一星”事业发展进程中，涌现出了一批令人敬仰的英雄事迹。（将“事迹”改为“人物”）C．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更在于广大市民卫生素养，文明意识。（删去“一个”）D．工作后是否继续学习，是一个人能够具有发展潜力的重要保证。（删去“是否”）5、仿造下面句子，续写两句话，要求内容相关，句式整齐。（4分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是，总想；我是，总想。二、阅读（46分）阅读下面文段，回答6至18题。（一）课内文言文（10分）马说韩愈①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．虽有千里之能／安求其能千里B．食马者不知其能千里而食也／食之不能尽其材C．其真无马邪/策之不以其道D．执策而临之／策之不以其道7．翻译下列句子。（2分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？8．《马说》一文，围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述，用“，”点明了伯乐对千里马的命运起决定作用。（用原文句子填空）（2分）9．下列对选文内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A.本文用了托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。B.本文抒发了作者愤懑不平之情，并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺。C.第①段首先提出观点，然后从正面展开议论“千里马常有，而伯乐不常有”。D.第②段用四个“不”，揭示了千里马被埋没的原因，谴责了食马者的无知。（二）课外文言文（9分）刚峰宦囊都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊③，竹笼中俸...
