儿童家具设计市场调研一、儿童的生理特点儿童期的生理特点在于生长发育快
其具体表现在神经系统、动作、言语等方面从无到有,从小到大逐步完善成熟起来
□身体的发展人体的生长发育不是直线上升的,而是呈波浪式,发展的速度是不等速的,有时快些,有时慢些,交替着进行
一般来说,儿童的生长周期分为四个显著的时期:①从出生到2岁,发展十分迅速;②2岁到青春发育期,发展较平缓;③青春发育期开始(男孩约在13—15岁,女孩约在11—13岁),发展急剧迅速,变化极大;④15、16岁到成熟,发展又趋缓慢
身高和体重儿童身体发展的重要标志是身高和体重,它们标志着内部器官,如呼吸、消化、排泄系统以及骨胳的发育
从出生到成熟的整个发育时期,儿童的身高和体重都在增长,一般女孩约可长到18岁左右,男孩约可长到20岁左右
二智力发育特征个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降了
许多研究都表明,出生后的头几年是智力发展最快的时期
有些心理学家认为,幼儿期是智力发展的关键期
这个阶段的儿童,在良好的环境和教育影响下,智力发展得特别迅速
心理学家平特纳(R.Pintner)指出,从出生到5岁是智力发展最迅速的时期
从5岁到10岁,发展虽没有如此之快,但仍旧在发展
再过5年,发展就逐渐减慢
三儿童心理发展的特点(广义儿童期:0-18岁)一
学前期(0-3岁)1、顺序性2、阶段性、连续性3、不均衡性4、稳定性、可变性5、个别差异性二、学龄前期儿童心理发展的特点(3-6岁)1、知觉思维+具体形象思维求知欲望强,好奇心强
2、无意性对自我的约束和控制力不强,容易受影响
3、3岁以后开始形成个性个性:不稳定、不明显、易受影响三、小学阶段孩子的心理发展特点(6-12岁)从三个方面穿插讲的:1、注意力,2、记忆力,3、思维方式四、青春期孩子心理发展特点(11或13岁开始)少年阶