第九讲电路基础考点一、简单的电现象1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。2、两种电荷：自然界只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做电荷。3、电荷间的相互作用：同种电荷互相，异种电荷互相。4、电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷的单位是，简称（符号是）。元电荷：一个电子所带的电量为1.6×10-19库仑，作为元电荷。5、导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。导体能够导电，是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷。绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。例1、（2016安徽）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷的例2、如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况，那么下列说法中正确的是（）A．如A带正电，C一定带正电B．如A带负电，C一定带正电C．如B带正电，A一定带正电，C一定带负电D．A，B一定带同种电荷，C则可能不带电考点二、电路1、电路的构成：电源、用电器、开关、导线。2、电路的三种状态：（1）通路：接通的电路；（2）断路（开路）：断开的电路；（3）短路：叫电源短路；叫局部短路。3、电路的两种连接方式（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。串联电路中的电流只有一条路径，无干路、支路之分；通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一个用电器停止工作，另一个用电器也不能工作；只要电路中有一个开关，即可控制所有用电器，而且开关的位置不影响其控制作用。（2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。并联电路中有多条路径，因此有干路、支路之分；各支路用电器之间互不影响，当某一支路开路时，其他支路仍可为通路；干路开关控制所有用电器，支路开关控制各支路用电器。例1、在如图所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应（）A．闭合开关S1、S2，断开S3B．闭合开关S1、S3，断开S2C．闭合开关S2、S3，断开S1D．同时闭合开关S1、S2、S3【变式】（1）要使灯L1、L2串联，则应闭合开关______；（2）要使灯L1、L2并联，则应闭合开关______；（3）单独点亮灯L1，这时应闭合开关______；（4）如果同时闭合开关S1、S3，则会发生______。例2、如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）A．B．C．D．【变式】与实物图对应的电路图是（）A．B．C．D．例3、恐怖分子在公共场所安装了炸弹，其引爆装置如图所示，引爆装置的两个电键处于闭合状态，为使引爆装置不能引爆，拆弹专家应该（）A．用一根导线使电键S1短路B．用一根导线使电键S2短路C．断开电键S1D．断开电键S2【变式】如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（）A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路例4、（2016安徽）举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是（）【变式】公交车后门两个扶杆上装有按钮，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车．下列电路图能实现上述目标的是（）A．B．C.D．考点三、电流、电流强度1、电流的形成：的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷也可以是负电荷。2、形成持续电流的条件：（1）有电源；（2）电路是闭合的。3、电流的方向：物理学中规定，把定向移动的方向规定为电流的方向。在电路中电流是从电源的正极出发，通过用电器回到负极。4、电流的物理意义及单位换算：电流是表示电流强弱的物理量；单位有安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）1A=1000mA1mA=1000μA。5、电流表的正确使用：（1）电流必须从红色接线柱（“+”）流入电流表，从...
