3摩擦力知识点1:认识摩擦力;1、当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力,叫;当一个物体在另一个物体表面上要发生运动但没有发生时产生的摩擦力,叫;当轮子或球状物体在另一物体表面上滚动时产生的摩擦力叫
2、写出下列现象中的摩擦属于哪一类:粉笔在黑板上写字,粉笔与黑板之间的摩擦属于;手拿茶杯,茶杯与手之间的摩擦属于;人走路,脚与地面的摩擦属于;用圆珠笔写字,笔与纸的摩擦属于;3、判断下列摩擦是有益的还是有害的:(1)用筷子夹取食物时,筷子与食物之间的摩擦属于;(2)在水平地面上拖动一个物体,物体与地面之间的摩擦属于;(3)机器转动时,转轴受到的摩擦属于;(4)在做爬竿运动时手与竿之间的摩擦属于
知识点2:实验室中测量摩擦力的方法;4、用弹簧测力计测滑动摩擦力大小时,弹簧测力计的拉动方向应与水平桌面,并且要使物体做运动,这样弹簧测力计的示数就等于物体所受的摩擦力的大小
此时水平方向上,力和力是一对平衡力
5、为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验
按图甲实验时,小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力:小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是长木板.实验时小明拖动长术扳,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块B和木板之间的摩擦力
(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图
(2)你认为谁的实验设计更好,为什么
知识点1:认识摩擦力;知识点2:实验室中测量摩擦力的方法;知识点3:探究影响滑动摩擦力大小的方法;知识点4:日常生活中增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法知识点3:探究影响滑动摩擦力大小的方法6、(08山东烟台)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图19所示.(1)实验操作的关键是什么
(2)由甲、乙两图得到的结论是