宿舍管理的意义及策略作者：黄俊坚来源：《教育界》2010年第17期摘要：本文通过加强内务管理前后状况对比以及对管理过程中教育作用的分析，揭示了宿舍管理在素质教育中的意义，并对加强内务管理的策略做一些探讨。关键词：宿舍管理素质提高策略中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于种类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。”学校，肩负着党和人民的重托，就要想方设法地多出人才、出好人才。要实现这个目标，就要充分挖掘、利用办学资源。宿舍，作为学校的重要设施，仅仅把它当作给学生遮风挡雨的住宿场所，就是一种资源浪费，我们应该把它变成坚强的教育阵地，利用它促进学生素质的提高。一、宿舍管理在素质教育中的意义宿舍管理在素质教育中是不是行之有效的形式，它有哪些教育效果?下面分别论述。（一）我校加强宿舍管理前后的比较我校曾尝试把宿舍管理作为规范学生行为的突破口，并且取得显著效果。1.加强管理前的状况我校内宿生主要来自农村，大部分毕业于民办小学，文化基础较薄弱，言行粗野等有欠文明的现象比较泛滥，开学后宿舍出现“三乱”和“三多”。“—工〕”曰.“三乱”是：(1)乱丢垃圾：洗头时随手把洗发精包装袋丢在卫生间的水槽里，或者供水管的夹缝里；少数女生把卫生巾丢人下水道，造成排污不畅；随便扔豆奶袋、雪糕棒、瓜子壳、果皮、蛋壳、骨头，地板上、窗台上油渍斑斑。(2)乱挂衣物：学生把带来的手提袋、手提包甚至没干的衣服随意挂在床架上或架蚊帐专用的铁线上，很不雅观；刚洗的衣服、袜子晾晒在窗口上，影响采光和通风，室内暗淡且臊味浓厚。(3)乱画乱涂：个别学生不自觉，在墙上乱写不文明语言和乱画不雅观图案，个别学生甚至在门板和墙上留下自己的鞋印。“^7”曰.“三多”是：(1)水电浪费多：学生离开宿舍上教室时没关水关电，有的宿舍常常汪洋一片，造成极大浪费。(2)公共设施损坏多：有的学生比拼拧紧龙头，有的学生踩水管晒衣服，有的学生撑大门缝用卡片开门，有的学生干脆挤断锁头。后勤人员几乎天天要维修龙头、水管、门板、锁头。(3)值日生互相扯皮多：室内卫生情况非常差，老师追究责任时，你赖我，我赖你，今天的推说是昨天的，谁也不想多出一点力气。以上的“三乱”和“三多”折射出内宿生整体素质较低，需要大力整顿和指导。2.加强管理后的效果(1)学生增强了节约水电、爱护公物的意识，公寓楼水电费、维修费大幅度下降，为学校省下一些经费。(2)学生讲究文明，告别生活陋习。不再往水槽、墙角、床底、窗台、下水道丢包装袋、果皮等垃圾，不再在窗口晒衣服、袜子，不再往架蚊帐的铁线上挂衣服。内务整洁，室内清新，宿舍成为学校一道亮丽的风景线，得到前来学校指导工作的上级领导肯定和赞扬。(3)学生精神面貌焕然一新，互相督促，互相批评，互相帮助的现象越来越多，学生自治的节奏越来越强。“实践是检验真理的唯一标准”，通过前后比较，我们知道，加强宿舍管理确实有利于素质教育的开展，有利于提高学生的素质。（二）宿舍管理过程中寓含的教育作用我国著名教育家陶行知先生大力倡导“教育就是生活，生活就是教育”。苏联现代教育家苏霍姆林斯基告诫教师：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道路的引路人。”这些老一辈革命教育家告诉我们，完全可以在生活中实施教育。宿舍管理是在生活中实施教育的一种形式，借助这种形式，可以实施多方面的教育，列举如下：1.培养卫生习惯在整理内务过程中，许多学生学到许多卫生知识，改掉许多生活陋习，不再与他人共用口盅、毛巾，不再随意丢垃圾，不再随意挂衣物，形成良好的卫生习惯，逐渐学会独立生活，做到自己照料自己。2.培养勤劳品质每天的内务整理过程，就是培养劳动观念、劳动技能的过程。在这个过程中，我们老师耐心指导，严格要求，在规定的时间内完成整理任务，不许懒惰思想作怪，不许偷工减料。有的只叠被子不收垫...
