2014年3月20日力争打造高效课堂“制作课件的最终目的都是服务于教学,对教学起着互助的作用,使教学达到最佳的效果
也就是说多媒体课件是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合
一个优秀的多媒体课件不仅能通过声、形、图、色把授课内容形象直观地表达出来,而且能达到最佳的教学效果
而在现实教学中,“达到最佳的教学效果”又在哪里呢
在实际教学中听到最多还是“使用’多媒体课件’来上课真麻烦,只有负面作用,没有‘粉笔加黑板’的效果好,只是学校领导逼了不得不用”
难道在教学中使用多媒体课件,真的没有效果
而以后的教学模式的发展局势又是使用多媒体课件,特别是高效课堂
我们都是知道大多数高效课堂都离不开多媒体课件
所以我们在制作多媒体课件的同时,是不是反思一下,我们在制作过程是不是存在哪些不足、哪些误区
这就有待于我们去研究
制作多媒体课件的软件很多,在此我们就说一说用powerpoint这软件来制作课件,powerpoint这个软件对于现在来说,似乎已经很落后了,但在实际教学过程中,发现大多数教师还是喜欢用powerpoint这软件来制作多媒体课件
就这些ppt课件中也看到了一些不足和误区
特别是现在我们每个学校都已经安了交互式电子白板,在以前制作的ppt课件中更能看到一些不足之处
ppt课件的程序是预先设定好的,半随着一步步的点击,其交互性很受局限
而在交互式电子白板教学环境下加强了集体共同参与的学习过程,师生之间的交流更直接,真正实现人与人之间的交流,而不是人与课件之间的交流
因些,我们制作ppt课件的过程中应该考虑哪些问题
在这次培训中,主要交流的内容是:1、学习制作课件的基本操作方法;2、在我们制作ppt课件的过程中应该考虑哪些问题
一、课件制作的基本方法(一)构思根据PowerPoint的特点,设计课件方案时,把方案写成分页式,即按照幻灯片一张一张的样式,按屏幕页面的方式