渔洋小学新教师汇报课活动方案渔洋小学新教师汇报课教学活动实施方案一、指导思想为进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高,努力造就一批“为人师表,爱岗敬业,严谨笃学,与时俱进”的教师队伍,感悟善于学习,是教师专业发展的观念和意识;顿悟勇于实践,是教师专业发展的基石;领悟常于反思,是教师专业成长的重要方式
为了检验和提高新教师的教学水平,夯实新教师教育教学基本功,加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采,并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台,经学校研究决定,在全校新教师中开展人人上好一堂汇报课的教学活动,为学校教学活动“家长开放日”做准备,特制定本方案二、活动目的1、促进新教师的快速成长,搭载骨干教师引领的学习平台
2、加强师徒结对工作考核,完善传帮带评价激励机制
3、增进教师课堂文化交流,营造浓厚的校本教研氛围
三、参与人员本学年调入本校的新教师(15人):(语文:7人,数学:3人,英语:2人,综合:2人,休假1人)四、汇报课教学内容以课堂教学为主,兼顾查看教师常规资料为辅,汇报教师依据本人本学期教学任务,按照教学计划、课程标准及教学进程表的安排,任选一至二节课的课堂教学作为汇报内容(语文选取一篇课文,课型不定,进行整篇课文教学,课时可安排一至二个课时,英语及数学科可选取一个章节的某个部分教学
语文教师兼带英语的,上汇报课时一律上语文课
),准备至少5份教案发听课教师,可以运用多媒体设备、自制教学课件和教具进行教学,彰显个性化教学特色
五、具体要求1、新教师和本组教师共同参与上课—听课—评课全过程(自行调好课)
教研组长、指导教师辅佐和把关,新教师要认真对待,虚心请教
同组教师积极参与充分体现各教研组团结协作的精神
教研组长记录活动过程
2、合理采用现代教学手段,熟练、恰当地利用多媒体技术,要体现实效性和高效性
3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材,教学过