元宵节课文一年级【篇一：一年级中国文化课程之元宵节(1)】一年级中国文化课程之四元宵节—(中国文化)传统节日系列活动春节过了，意味着春天来临，万象复苏草木更新，新春过后迎来第一个重要的传统节日，人们充满喜悦地迎接这个节日。一、活动目的：结合本学期中国文化课，中国传统节日系列活动开展元宵节活动。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间：2015年3月5——日3月12日三、活动内容：●活动一：简单了解元宵节及习俗（3月5日-3月6日）利用中国文化课程给学生介绍元宵节及习俗，可以给学生讲讲《点彩灯》的故事。农历正月十五为传统的元宵节，按照中国民间的传统，在皓月高悬的元宵节夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。元宵节“”“”““”还被称为小正月、元夕或灯节。燃灯放焰：元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯。现代社会注重环境保护，已经不提倡放焰火，但是挂彩灯的习俗仍然保留，很多地方都会集中举办灯会。“”“”喜猜灯谜：猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。灯谜可以有脑筋急转弯类、谜语类、歇后语类等等。共吃元宵：元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种“”“”“”食物叫浮圆子，后来又叫汤团或汤圆，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。活动说明：1.一年级的孩子能知道元宵节是哪一天，了解元宵节都有一些什么习俗就好。2.收集3—5个元宵节的灯谜。●活动二：诵读元宵诗句（3月7—日3月8日）《元夕》（宋）欧阳修青玉案元夕（宋）辛弃疾去年元夜时，花市灯如昼。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。月到柳梢头，人约黄昏后。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。今年元夜时，月与灯依旧。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。不见去年人，泪湿春衫袖。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。活动说明：以诵读为主●活动三：亲情活动（3月8日开始）1、我会讲《点彩灯》的故事给父母听：把老师讲的《点彩灯》的故事讲给爸爸妈妈听，给爸爸妈妈送上元宵节的祝福话语。2、和爸爸妈妈一起过元宵节：元宵节要吃汤圆，主动给“”爸爸妈妈盛好汤圆，说声爸爸妈妈辛苦了，请爸爸妈妈一起吃汤圆，并把全家一起过元宵节的场景画出来。活动说明：完成以上两项亲情活动；在本次活动后和父母共同完成一次亲子交谈，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。元宵节—(中国文化)传统节日系列活动反馈表活动一：简单了解元宵节及习俗（3月5日-3月6日）你知道元宵节又叫什么节？有哪些习俗呢？活动二：诵读元宵诗句（3月7—日3月8日）《元夕》（宋）欧阳修青玉案元夕（宋）辛弃疾去年元夜时，花市灯如昼。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。活动三：亲情活动（3月8日开始）1、我会讲《点彩灯》的故事给父母听：把老师讲的《点彩灯》的故事讲给爸爸妈妈听，给爸爸妈妈送上元宵节的祝福话语。2、和爸爸妈妈一起过元宵节：元宵节要吃汤圆，主动给爸爸妈妈“”盛好汤圆，说声爸爸妈妈辛苦了，请爸爸妈妈一起吃汤圆，并把全家一起过元宵节的场景画出来。【篇二：最新北师版小学语文一年级下册《元宵节》优秀教案】元宵节【教学目标】1.认识10个生字，进行渗透性识字。学习书写8个生字。2.“”复习看拼音识字，学习多音字正。3.学习偏旁：方框。4.有节奏地朗读课文，并会背诵。5.进行热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育，让学生更加热爱生活。【教学重点】认识10个生字，会写8个生字，初步理解课文内容。【教学难点】有节奏朗读课文，培养热爱生活的情感。【教学素材】1.元宵节的有关图片视...
