(1)主题班会现场设计选手赛前半小时抽取试题,依照设计主题班会的基本知识,现场备课,简述本主题班会的设计思路、活动过程
要求主题突出,目标明确,符合学生实际
参考以下环节:①活动背景、问题提出②活动目的③活动准备④活动过程(重点)⑤活动延伸⑥开发预设(每个环节可能出现的问题及解决措施)(2)案例分析与情景答辩选手现场随机抽取题目,即时分析答辩
所给案例或情景均为中小学德育工作中的常见问题,重在体现参赛选手的德育理念和解决实际问题的能力
参考以下环节:①分析判断②教育过程(重点阐述理念及解决问题的方法措施)主题班会设计题目1、学生习惯养成教育主题班会2、合作意识培养的主题班会3、自我认同意识培养的主题班会4、培养学生感恩意识的主题班会5、培养学生意志力的主题班会6、培养学生责任心的主题班会7、培养学生目标意识的主题班会8、培养学生自理能力的主题班会9、培养学生劳动能力的主题班会10、学生抗挫折能力培养的主题班会11、新学年适应性教育主题班会12、爱国主义教育主题班会13、民族团结教育主题班会14、安全教育主题班会15、法制教育主题班会16、规则教育主题班会17、诚信教育主题班会18、礼仪教育主题班会19、生命教育主题班会20、自信心培养的主题班会21、健康心理教育主题班会22、集体主义教育主题班会23、指导学生正确交友的主题班会24、增强集体凝聚力的主题班会25、学习方法指导的主题班会26、对学生进行理想信念教育的主题班会27、弘扬中华传统文化教育的主题班会28、重大节日的主题班会29、刚刚组班后的主题班会30、期中考试后的主题班会31、毕业前夕的主题班会32、班级里学生学习出现两极分化的主题班会33、青春期教育主题班会34、学生中出现“早恋”现象的主题班会35、评选班干部的主题班会36、制定班规的主题班会37、学生中出现重大违纪现象后的主题班会38、