1/6中学生传统美德行为调查报告调查主题:对中学生传统美德行为进行调查调查目的：我校学生传统美德现状和当前我校优秀传统文化教育现状。调查时间：2014年9月29日调查地点：德庆县悦城中学调查对象：在校学生调查方式：问卷调查总结报告：一、调查报告的内容：（附表后）二、调查结果的统计（附表后）注：全校参加调查的人数：551人。三、调查结果分析通过调查发现：（一）孝道在当今的学生身上体现不够充分。2.会主动帮忙做家务吗？A．经常会,43.74%B．偶尔会,56.26%A．经常会B．偶尔会如上图所示，第2题：会主动帮忙做家务吗？A．经常会，B．偶尔会;选A的概率是43.74%，选B的概率是56.26%；中华传统美德—百善孝为先，孝顺父母是我们从小明白的道理，但经调查发现，少部分的学生对父母的关心还是有待加强的，大部分学生不懂得：孝顺父母更多的是要体现在行动上。（二）攀比奢侈现象较为严重。2/641.56%58.44%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%18、爱惜财物不攀比，不奢侈方面做得怎样？A、很好B、有些方面做得好如上图所示第8题：爱惜财物不攀比，不奢侈方面做得怎样？A．很好，B．有些方面做得好；选A的概率是41.56%，选B的概率是58.44%；随着社会的发展，人们物质生活水平的不断提高，人们普遍存在崇尚物质消费、追求享乐主义的倾向，在这种大环境下，学生也普遍性攀比心理且较为严重。（三）学生的集体主义和社会公德意识淡薄。12.遵守公德，关心老幼方面，会--A.有公德心，关心老幼,41.02%B.表现不稳定,58.98%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%120.00%1B.表现不稳定A.有公德心，关心老幼如上图所示第12：题遵守公德，关爱老幼残疾人方面，会——A．有公德心，关心老幼，B．表现不稳定；选A的概率是41.02%，选B概率是58.98%；由此表明大部分学生“以自我为中心”，有些人虽具有公德认知，但较少付诸实际行动，缺乏自律，缺乏集体责任感和奉献意识。（四）诚信缺失。3/644.65%55.35%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%114、言行一致，信守诺言方面表现如何？A、诚实守信B、表现不稳定如上图所示第14题：言行一致，信守诺言方面表现如何？A．诚实守信，B．表现不稳定；选A概率是44.65%，B的概率是55.35%；由此说明由于社会风气不正、虚假事物过多、自身认识不足等原因，中学生的诚信现状令人堪忧。（五）心理素质较差、承受能力普遍不高。15.面对困难和挫折有什么样的表现？A．勇于面对，合理诉求,65.88%B．无所适从，迷茫；,34.12%A．勇于面对，合理诉求B．无所适从，迷茫；如上图图所示第15题：面对困难和挫折有什么样的表现？A．勇于面对，合理诉求，B．无所适从，迷茫；选A的概率是65.88%，选B概率是34.12%；说明中学生心理承受能力脆弱，缺乏对事物的客观认知，心理承受能力差，缺乏勇敢、坚韧等意志品质。综上所述：如何继承和弘扬传统美德已成为一个十分迫切的问题。四、解决的方法4/6（一）孝道就是感恩，我们要多对学生进行一些感恩的教育，使其明白感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务！无论是从道德角度和法律角度说，孝道是生活在现代社会中不可缺少的一种优良品质。另外还要让学生明白孝道不仅体现在思想上更要付诸于行动。（二）引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生“攀比”的内容有所改变，把“攀比”从物质化转变为精神化，比如文明礼貌，孝心，助人为乐的精神等。（三）引导学生要热爱国家，热爱自己的集体，树立奉献意识和服务的精神。学校要加强相关的教育和宣传力度，多开展一些相关的公益活动。（四）让学生明白诚信是中华民族的传统美德，是一个人在社会安身立命之本。学校要高度重视诚信教育，把诚信教育纳入学校教育的各个环节。（五）要培养学生勇敢、坚韧等意志品质和乐观的心态，遇到事情要学会理性分析，冷静对待。五、结语中国传统文化教育对当前中学生的教育意义是非常迫切的，且是重要的。因此我们作为一个教育者，有责任保护好我们的文化遗产，同时要教育学生大力宣传和弘扬中国传统文化，取其精华，弃其糟粕，增强学生的民族自豪感，培养学生爱国主义的情感，继承优秀的中华传统美德，这是教育的根本...
