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金沙中学114班班级发展规划2016至2017年度第一学期班级109班主任李嘉岚班级学生基本情况109班全班47人,男生25人,女生22人。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。班级发展理念首先,根据心理学的标签效应,给班级贴上“和雅”的标签,喻示每个学生都能成为谐睿智的和雅学子,提高学生自我效能感,最终促进孩子向着我们期待的积极的方向发展。其次,根据“门槛效应”和“目标激励法则”,制定接近自身、努力后能达到的近期、短期小目标,逐步递进,目标加大,发挥至极限,奋斗拼搏。班级发展目标1、通过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活。2、让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,掌握正确的学习方法。3、与家长合作,尽快制定一个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。设想及措施(一)加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。(二)提升学生的自信心自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。(三)营造积极向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。(四)选拔和培养好班干部帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(五)不让一个学生掉队了解每一位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。以鼓励为主,发现学生身上的闪光点,及时鼓励,帮助他们克服不足,不让一个学生掉队。各周主要工作安排周次日期主要工作安排19.1-9.2开学典礼和进行安全教育。总结军训学习、生活,提出新学期要求,做好新学期打算;召开班干部会议,根据制定的班规管理日常事务;抓好学生常规,早日进入正常秩序;课室布置,班文化建设。29.4-9.9搞好班容建设,抓好学生仪容、仪表。抓好常规、课室布置、安全教育。教师节,尊师重教活动。39.11-9.16卫生习惯教育、安全教育、集会课间操等活动的要求,组建班级家委会。49.18-9.23举行9月生日会,加强学习教育。宿舍内务检查,重点检查卫生死角(窗台、柜后、杂物床)。59.25-10.30仪容、仪表检查、安全教育;开展以爱国主义为主题的活动,对学生进行爱护公物教育。国庆假期时间安排引导。610.2-10.7国庆假期安全教育,明确假期如何学习;配合教导处做好第一次质检动员、考风考纪教育工作。710.9-10.14第一次月测,学生仪容、仪表检查、安全教育。810.16-10.21举行10月生日会,总结质检考试情况,检查...

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