八年级生物社会行为课件VIP免费

第三节社会行为火蚁原分布于南美洲，在洪水来临时，它们能将彼此的身体连接起来形成“蚁团”。位于外围的工蚁常常会被鱼吃掉，但一旦出现缺口，总有其他工蚁补上去。为什么工蚁为了保护蚁后和幼蚁而心甘情愿地“牺牲”自己呢？你知道哪些动物是营群体生活的吗？它们具有一系列的社会行为鸡的群体羊的群体牛的群体猴的群体狼的群体企鹅的群体社会行为概念：营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁等。白蚁群体成员有明显的分工雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁一、社会行为的特征雌蚁（蚁后）：产卵雄蚁（蚁王）：与后蚁交配工蚁：筑巢喂养其它蚁兵蚁：保护蚁穴体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的国度狒狒的群体生活1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3、首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体为什么牧羊人只需管理好“领头羊”就可以了呢？社会行为的特征：11、、群体内部往往存在一定的群体内部往往存在一定的；；22、、成员之间有明确细致的成员之间有明确细致的；；(如:蚂蚁、蜜蜂)33、、有的群体中还存在有的群体中还存在。。(如:狒狒)组织分工等级许多动物结群生活，下列具有社会行为的动物是（）Ａ、危害植物的成群蝗虫Ｂ、养鸡场，饲养着成群的肉鸡和蛋鸡Ｃ、几头狮子围捕两只羚羊Ｄ、湖水中成群的游来游去的鱼儿不要误认为群居是社会行为的主要特征。如饲养场里成群的鸡鸭鹅牛羊等动物虽然群居，但个体之间没有分工，彼此独立，不具社会行为。√蜻蜓，蝴蝶，蝙蝠蝌蚪，青蛙动物动物为什么为什么要要结群生活？结群生活？极地生活的极地生活的企鹅，常常是企鹅，常常是成千上万聚集成千上万聚集在一起，因为在一起，因为它们身处的是它们身处的是冰天雪地的世冰天雪地的世界，虽然身上界，虽然身上有着厚厚的脂有着厚厚的脂肪，但集群无肪，但集群无疑可以相互取疑可以相互取暖，这种集群暖，这种集群对对御寒御寒有好处。有好处。排成“人”“一”队形飞行的大雁体力消耗比单独飞行时减少约27%有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。共同猎食动物的社会行为有什么意义？靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。生存、繁殖人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络的QQ等），俗话说：“人有人言，兽有兽语”，群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢？二、群体中的信息交流头朝上8字舞：蜜源在太阳方向蜂巢蜂巢----动作传递信息头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源----声音传递信息一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：【蚂蚁发现食物↓迅速返回巢穴↓蚂蚁队伍出巢奔向食物】蚂蚁是靠气味交流信息的。----探究蚂蚁的通讯蚂蚁窝22111122盘里有清水C岛上有食物B岛上有饥饿的蚂蚁A岛上什么都没有桥2桥1制定计划：盘里有清水C岛上有食物B岛上有饥饿的蚂蚁A岛上什么都没有桥2桥1实施计划：1、一段时间后将桥1和桥2对换，观察蚂蚁行为的变化。2、在蚂蚁爬过的桥上涂上有气味的物质，观察蚂蚁的行为表现。得出结论：蚂蚁是靠气味交流信息的。合作完成P58讨论：1、依靠气味始终选择有气味的爬过的桥；也依靠触角2、依靠群体的力量可以搬运较大的食物特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯自然界中，生物间的信息交流普遍存在：物质流.能量流.信息流生物与...