教案教学内容:第一部分绪论教学目的:1
认识学习普通话的目的和意义2
了解方言在交流中的局限性3
掌握本课程的学习方法4
了解普通话水平测试题型和评分方法教学重点:1
本课程的学习方法2
普通话水平测试题型和评分方法课后练习:1
从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读2
以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)一、普通话的定义:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语
二、口语:口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式普通话口语是现代汉语的标准口语
三、学习普通话的目的和意义1
现代社会发展的需要2
提高语文能力的需要3
将来工作中的需要四、学习方法1
以练为主,讲练结合2
以听促说,听说结合3
有易到难,循序渐进4
课内课外,坚持不懈第二部分普通话语音基础知识训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练
1教学目的:使学生掌握普通话21个声母的发音要领,读准每个声母
训练要点:1
读准各声母,克服方言的影响;2
声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh,n—l,r—l,j、q、x—z、c、s等;3
河南方言声母发音辨正
教学时数:6课时一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音:bpm2.唇齿音:f3.舌尖前音:zcs4.舌尖中音:dtnl5.舌尖后音:zhchshr6.舌面音:jqx7.舌根音:gkh二、声母的发音1.双唇音:b作发音示范例:bèibāobǎobèibiànbiébēibǐbāobànbānbù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范pīpíngpiānpìpǐpèipéngpàipīngpāngpiāngpángpīnpán例:批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范mǎimàiměimǎnmángmùmìmìmám