中期教学检查记录表南京医科大学中期教学和认证专项检查记录表（学系/教研室）－学年学期所在学院：学系：检查时间：年月日督导专家：一、课程建设和教学改革承担课程名称授课对象教学时数(理论/实验)是否已完成大纲修订①网络课程和网络辅助教学考核和评价改革课程网站验收（上学期）完成题库建设开展过程考核②课程1是□否□有□无□合格□优秀□是□否□是□否□课程2是□否□有□无□合格□优秀□是□否□是□否□课程3是□否□有□无□合格□优秀□是□否□是□否□课程4是□否□有□无□合格□优秀□是□否□是□否□课程5是□否□有□无□合格□优秀□是□否□是□否□问题和评价注：①是指新一轮的教学大纲修订。②“过程考核”是指“期中考试”和“阶段性测试”，含网络课程测试，记入本门课程成绩。二、高级职称教师授课情况近5五年本学系/教研室承担的课程分别为：课程1对象①：；课程2对象：；课程3对象：；课程4对象：；课程5对象：；中期教学检查记录表课程编号2013年（总学时③＝）2014年（总学时＝）2015年（总学时＝）正高④副高中级及以下正高副高中级及以下正高副高中级及以下课程1③课程2课程3课程4课程5问题和评价注：①“对象”是指课程针对学生的专业，如“临床医学专业”。②总时数是指本年度学系/教研室承担教学总时数，包括理论、实验和见习。③表格里填写各职称教师在总学时里承担的时数合计。④职称包括教学系列、临床系列、实验系列和其他系列职称。三、集体备课或教研活动①近5五年本学系/教研室承担的课程分别为：课程1；课程2；课程3；课程4；课程5；课程编号2011年2012年2013年2014年2015年次数记录次数记录次数记录次数记录次数记录中期教学检查记录表课程1有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□课程2有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□课程3有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□课程4有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□课程5有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□问题和评价注：①“教研活动”是指与教学相关的活动，明确布置、讨论或解决某个教学任务或问题。四、青年教师或新进教师试讲近5五年本学系/教研室新进青年教师或第一次承担课堂教学任务教师人数：人教师编号姓名新进/第一次年份讲课情况试讲次数试讲记录问题和评价教师1新进□第一次□有□无□中期教学检查记录表教师2新进□第一次□有□无□教师3新进□第一次□有□无□教师4新进□第一次□有□无□教师5新进□第一次□有□无□教师6新进□第一次□有□无□教师7新进□第一次□有□无□教师8新进□第一次□有□无□教师9新进□第一次□有□无□教师10新进□第一次□有□无□五、教师听课记录本学系/教研室教师人数共计人，抽查3人，他们分别是：主任：教学副主任：教师1：教师2：教师3：教师2011年2012年2013年2014年2015年次数记录次数记录次数记录次数记录次数记录主任有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□中期教学检查记录表教学副主任有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□教师1有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□教师2有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□教师3有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□问题和评价六、教案和备课笔记抽查主任、教学副主任和3名教师进行检查，他们分别是：主任：教学副主任：教师1：教师2：教师3：教师2011年2012年2013年2014年2015年教案①(有/无)备课笔记(有/无)教案(有/无)备课笔记(有/无)教案(有/无)备课笔记(有/无)教案(有/无)备课笔记(有/无)教案(有/无)备课笔记(有/无)主任□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□中期教学检查记录表教学副主任□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□教师1□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□教师2□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□教师3□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□□/□问题和评价注：①教案和备课笔记可以是电子版或纸质版，主要关注教学设计、教学效果和持续改进等的自我评价。七、试卷保管1.本学系/教研室考试卷是否由专人保管：是□否□。2.如“是”，则试卷保...
