2019--2020学年第一学期中班上册主题三落叶飘飘主题三落叶飘飘环境创设：在活动室的主题墙上,用幼儿的作品布置“秋天的色彩”主题墙,将幼儿通过各种方式收集的彩色落叶、秋景图片以及手工制作的花朵、云彩、叶子等进行不同形式的悬挂、摆放,让秋天的气息走进活动室,走进幼儿的视野。生活活动：1.带领幼儿在散步时间观察、认识秋天落叶的颜色、形状及纹理的不同,发现幼儿园及社区内树木、花草在秋天的变化,感受秋天的明显季节特征。2.带领幼儿到树木较多的地方,寻找不同种类的树叶,将自己喜欢的落叶拣进袋子里。3.利用拣到的落叶,玩“下雨”游戏:双手捧起树叶,用力向上抛出,嘴里大声喊“下雨啦!下雨啦!”,感受树叶纷纷落下带来的快乐。4.带领幼儿在自然角种植不同品种的小盆菊花,每天去看一看菊花的生长和变化情况,讨论关于菊花的话题,学习为菊花浇水、施肥。5.和幼儿讨论秋天喝水、穿衣要注意的事项,丰富幼儿的生活经验,增进自我保护意识和良好生活习惯的养成。知道秋天是一个干燥、慢慢变凉的季节,要及时、足量地喝水,及时添加衣服,防止受凉生病。家园共育：充分利用家长资源,请家长带领孩子到大自然中观察秋天景物的变化,观赏树木花草的颜色,收集漂亮的落叶,拍摄美丽的秋景,让孩子在大自然的环境里充分感知、体验,丰富对秋天特征的认知次主题一教学活动一：找秋天活动目标：1.走进大自然，寻找秋天的颜色，丰富摘果子的经验，感受秋天的特征。2.增进师幼、亲子、同伴之间的情感交流，体验一起秋游的快乐3.能徒步行走1.2公里，锻炼体能活动重难点：重点：感受秋天的特征难点：体验一起秋游的快乐活动准备：1.与家长一起商定亲子秋游的地点，选定秋色浓郁的果园、安全可靠的秋游路线及校车，并提前进行探路。2.请家长与幼儿商讨，一起做好秋游用品准备，如：宽松的衣服、轻便防滑的鞋子、防晒太阳帽等服饰；带钩的竹竿、手套、结实的袋子等采摘器具；湿巾、创可贴等卫生安全用品；照相机、适量小食品与充足的水、户外休息用座垫、垃圾袋等3.大红旗一面，每个家庭小红旗一面。活动过程：1.安全出发(1)引导幼儿说说秋天的变化，唤起已有经验。提问：秋天来到了，你发现幼儿园、小区里的大树、花草发生了哪些变化?小结：秋天是一个美丽的季节，小草变黄了树上的叶子有的变黄了，有的变红了。秋风轻轻吹，树叶从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在我们眼前跳舞。(2)讨论、交流一起秋游要注意的安全事项。提问：想一想，和爸爸妈妈、小朋友这么多人一起坐车，一起游玩，应该注意什么?小结：一起坐车的时候，要稳稳地坐在座椅上，不能在车厢里走来走去，不把手伸到窗户的外面；在外面游玩的时候，要跟着爸爸妈妈，不离开大家。(3)请家长带领幼儿有序地上车、坐稳，出发慢行。行车过程中，教师可组织幼儿和家长一起唱歌、说唱童谣。(4)汽车到达距离果园约1.2公里的地方安全停车，帮助幼儿有序下车。2.游戏“把小红旗插到果园里”，挑战体能。(1)请一位教师或家长率先到达果园，将大红旗插到一个制高点上，让停车点上的幼儿能够看到。旗插到一个制高点上，让停车点上的幼儿能够看到。(2)请每个幼儿手握一面小红旗，教师讲解游戏玩法，激发幼儿徒步行走的热情。(3)教师、家长鼓励幼儿徒步行走1.2公里行走过程中，根据幼儿体能的不同，适当调整行进的速度或稍作休息。(4)帮助幼儿有序地把小红旗插到大红旗周围。(5)稍作休整，评价、鼓励幼儿徒步行走的表现3.寻找秋天。(1)教师向幼儿、家长交代活动要求活动一：找找秋天的颜色。请幼儿在果园附近找一找：秋天的树都有什么颜色的?秋天的天空是什么颜色的?你还看到了秋天里的什么颜色?找到后请爸爸妈妈用照相机拍摄下来。活动二：采摘秋天的果实。请幼儿拿好自己的袋子到果园采摘苹果、山楂、柿子等水果。鼓励幼儿想办法摘到低处、高处不同位置的果实。如：可以请爸爸妈妈看，也可以请爸爸妈妈用竿打，幼儿在地上捡，比比看谁摘到的果实多，请家长用相机记录幼儿采摘的过程。（2）教师、家长带领幼儿进行寻找秋色，采水果的活动(3)按时结束活动，回到果园附近的空地集合4.甜蜜分享（1）分享秋天的收获。教师。幼儿，家长席地围坐成圆圈，鼓励...
