下载后可任意编辑中学老师年度考核总结与中学老师年终工作总结汇编中学老师年度考核总结本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风
所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级
在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、法律规范,并养成良好的学习习惯
对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏
例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作
在课堂上,采纳多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识
同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围
平常,自己还注意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果
例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互第1页共4页下载后可任意编辑学主题活动
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育