下载后可任意编辑中纪委工作报告学习心得体会_廉洁从教与中纪委工作报告：反腐走向制度化法律规范化汇编中纪委工作报告学习心得体会:廉洁从教星期三下午，学校利用下午放学的时间，组织了新校区高一、高二全体老师学习《王岐山在十八届中央纪委五次全会上的工作报告》和《中国共产党贵州省第十一届委员会第四次全体会议决议》，两个文件中都体现对老师教育的要求——廉洁从教，以身作则，不断提高老师职业道德水平。我学习以后了以后，感慨颇多，心情很不平静。对于我来说，作为一名人民老师，既然是人民老师，就要做人民满意的老师，家长放心的老师。要做到尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于探究，积极进行课堂教育教学创新，在遵循新课改的要求下，大力推动素养教育；要做到艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地以学生为中心，尽可能让学生都能学有所得；要做到生活简朴、廉洁从教、克己奉生，言传身教地培育社会主义的接班人。“三人行，必有我师。”在教育教学过程中，尽可能多的像身边的优秀人民老师学习，学习他们高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献、默默无闻的精神，把自己一生的心血和力量献给教育事业。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”高中老师的工作对象是成长中有很大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，榜样的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是作为学生喜爱、人民满意和放心优秀老师的基础。xx同志要求：老师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，为进展具有中国特色、世界水平的现代教育，培育社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”xx同志第1页共6页下载后可任意编辑也曾经指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”事实证明老师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品行和坚定行为，是提高民族素养、培育民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素养的老师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。先辈们的教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好老师，这一课题是涉及老师职业道德的本质问题，值得我们深思。第2页共6页下载后可任意编辑中纪委工作报告：反腐走向制度化法律规范化近日，十八届中央纪委三次全会工作报告对外发布。报告对之前规划的落实和过去工作进行了总结，并对新的一年进行了展望。中国人民大学法学院教授、博士生导师、比较行政法讨论所所长杨建顺在接受《法制日报》记者专访时分析指出，报告亮点纷呈并透露出一个重要信息，那就是我国将建立健全惩治和预防腐败体系，反腐败工作要合法法律规范地运作并逐步走向制度化法律规范化。尤其是报告提出了反腐工作的整体设计、系统规划以及跟进监督的进展方向。“报告传递出一个重要信息就是，我国的反腐败工作会根据相应的程序和标准来进行，根据规定的动作来进行，根据法定的职责来进行。这样就可以避开出现难以挽救的局面，也与我党一贯主张的惩前毖后治病救人的干部方针政策理念相一致。”杨建顺说，“报告让我们对反腐倡廉有可期待性和计划性，表明反腐败将走向合法法律规范的运作这一重要的进展趋势。”亮点：抓早抓小报告指出，坚持抓大抓小。中央纪委对反应中管干部问题线索仔细核查，对失实的予以澄清，对发现的一般性问题及时教育警示。建立健全早发现、早处置机制，加大函询、诫勉谈话力度，会同地方、部门党组主要负责人与相关干部谈话，对反映的问题线索该了结的予以了结。此外，报告还提出4早(早发现、早提醒、早纠正、早查出)，要及时约谈、函询，加强诫勉谈话工作，防止小问题演变为大问题。健全重大案件剖析制度。杨建顺分析认为，报告提出要建立健全早发现早处置机制，旨在强调应该在党员干部还没有出现严重问题时就进行早发现早惩治，而不应在出现严重问题之后再进行严惩。抓早抓小的提法是对常规制度的一种建设。下载后可任意编辑...
