中青班学习汇报这是一段难忘的时光；这是一份深刻的铭记；这是一次忠诚的洗礼。背负着组织的期望，XX年9月，我们51名学员汇聚在麓山脚下，凝结成37期中青班，接受组织的培训和锻炼。如今我们就要毕业，回首这段难得的学习生活，我们每位学员感到收获丰富，体会很深、受益良多。在这里，我们将这些情况向党组织作个汇报。一、四个半月的收获，我们受用一生我们自问，四个半月我们学到了什么、读懂了什么、弄通了什么，各人的回答可能不同，但共同获得的是，思想上更具高度，认识上更具深度，视野上更具广度。一句话，大家对党的感情更具忠诚度。一问理论素养。我们答，从马克思主义基本原理到中国特色社会主义理论体系的发展历程，认识更加清晰、体会更加深刻、信念更加坚定。毛泽东思想的创立、邓平理论的发展、“三个代表”重要思想的丰富、科学发展观的提出，始终闪耀着我们党解放思想、实事求是、与时俱进的光芒。学员们在理论学习上的思想交锋、观点碰撞，更加坚定了马克思主义的世界观，提高了运用马克思主义分析问题、解决问题的理论水平。二问党性修养。我们答，党性问题就是宗旨问题，党性修养就是贯彻宗旨的坚定性、自觉性。对党的忠诚，体现在对事业的忠诚、对人民的热爱、对自己的严格。到韶山拜谒老人家，我们更加感到，党的事业发展来之不易，无数的共产主义战士为党的事业前赴后继，凭的就是对党的忠诚、对人民的热爱；到农村驻村入户，亲身体验，感受农村，感受农民，也感悟人生，我们也感到，党的惠民政策深入人心，改革成果惠及越来越多的人民群众，巩固和加强了党和人民群众的血肉联系，同时更亲身感受到了农民群众对党更深的信赖和更高的期待；到社区，到企业，我们更加感受着，党的改革开放政策带来的巨大变化，物质生活和精神生活都得到了极大提高。一系列的学习、实践和体验，一堂堂专题辅导，一次次党小组民主生活会，就是我们加强和提高党性修养的过程，特别是驻村入户，社情民情的体验，我们更加感受到了发自内心的责任感和紧迫感，更加打牢了“立党为公，执政为民”的思想基础。三问能力锻炼。我们答，省委、省政府提出的“科学跨越，富民强省”发展新战略，对各级领导干部能力建设提出了新挑战。学员们在深入学习“一化三基”、“两个转变”、“三个强省”、“四条底线”以及“弯道超车”等战略决策中，不断增进对这些科学决策的分析和了解，相互交流心得，促进掌握科学决策的方法，提高科学决策和领导发展的能力。通过省情教育、“两型社会”建设的实地考察和政府能力建设的课堂学习，进一步增强了分析形势、依法行政、把握全局和应对复杂局面的能力。四问思维观念。我们答，创新，首先是观念的创新，发展，首先是思维的领先。黄建国部长给我们进校的第一堂课，谈的就是创新思维，给我们极大的思想启迪和观念的冲击。到上海、浙江等发达地区的异地教学，更给我们以现实震撼，在与这些地方的领导干部交流中，我们感受到他们那份视野的开阔、理念的开放和对未来的自信。比较才感到差距，比较才使人警醒，比较才促使我们奋进。一路考察，一路深思，心忧天下，敢为人先的湖湘精神，我们自己做到了没有？体现在哪里？我们将用自己的行动来回答。二、四个半月的培训，我们铭记一生相遇，相识，相知，见证了全班51名学员学习、生活的全过程。我们大家带着“为什么而来、带什么回去”这一共同理念相聚在一起，就象一个幸福大家庭，相互理解、相互帮助、相互鼓励。一叶知秋，以下4个方面浓缩着37期中青班的特色。我们是一个团结和谐的集体。大家来自不同的地区、不同的行业，还有两位学员来自吐鲁番地区，各人的经历不同，学习习性和生活习惯各不相同，团结和谐是完成培训的基础。大家都十分珍惜这段时光，迅速转变角色，融入了37期这个大家庭。在学习上互相帮助、共同提高，全班成立了6个学习小组，每个小组定期进行学习交流，开展读书竞赛，要求每人谈三本好书并评选读书之星。每个学员作课堂笔记3万字以上，每人平均撰写6篇以上读书心得和研究式论文。大家互相鼓励、互相借鉴，形成了比、学、赶、帮的学习局面。我班的体验式教学情况和学习实绩，引起了主流...
