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中班体育活动:百变纸箱VIP免费

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中班体育活动:百变纸箱扬中市八桥中心幼儿园黄旭钦活动目标:1.探索纸箱的多种玩法,练习爬、钻、跳等动作。2.感受纸箱游戏的快乐。活动准备:1.大小不同的纸箱、纸盒若干。2.场地、音乐活动过程:一、热身活动(3分钟)说儿歌做准备运动。请出你的小头点一点,请出你的小手拍一拍请出你的小腰弯一弯,请出你的小腿蹲一蹲请出你的小脚跳一跳,请出你的小手放放好。二、玩纸箱1.初步探索纸箱的玩法。(3分钟)(请把每个环节中教师的组织语言写出来.如这个环节,老师给小朋友带来了纸箱,请你和你的纸箱宝宝玩一玩,)幼儿自由分散探索玩纸箱,教师巡视观察。(规则意识:听到老师的哨声停下集中站到圆上)2.引导幼儿互相交流展示纸箱的各种玩法,互相学习体验。(3分钟)(1)请幼儿讲述、演示自己玩纸箱的方法。(2)幼儿互相学习体验。师:“你是怎么和纸箱做游戏的?怎么能让我们玩的时候保护好自己?”3.再次探索与同伴合作着玩,再次交流。(8分钟)师:“老师告诉你们哦,两个小朋友、三个小朋友一起玩会更有趣呢!”(规则意识)三、纸箱游戏:神秘的礼物(10分钟)游戏玩法和规则:树林里面有一座神秘小屋,里面装满了神秘的礼物,但是我们要闯过三关,才能到达神秘小屋。第一关要钻过山洞,第二关要跳过小河,第三关要爬过草地,最后才能达到神秘小屋,拿到神秘的礼物。1.教师提问,引导幼儿探索游戏玩法,了解游戏规则。遇到山洞时,怎么过去?(示范提要求不能把山洞碰倒。)遇到小河时,怎么过去?怎么跳呢?(要求要跳过去,不能掉到小河里。)(幼儿跳的方式,可以是分开腿跳,也可以是双腿一起跳)遇到草地时,怎么过去?告诉孩子不遵守游戏规则的人就不能到达神秘小屋。2.第一次尝试游戏,练练本领。师:“那我们先来试一试,练一练我们的本领。提醒孩子不要犯规。”3.教师根据幼儿游戏进行点评。4.二次游戏:神秘的礼物师:“神秘小屋已经打开它的大门了,小勇士们,你们准备好了么?记住,不能犯规哦。”四、分享礼物,整理纸箱。小结:大纸箱有这么多的玩法,我们回去探索一下小纸盒都有哪些玩法吧。

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