第一单元《长方体和正方体》第4课时：正方体和长方体表面积的应用练习教学内容：第7页例5和练习二6---10题教学目标：1熟练掌握长方体和正方体的表面积计算方法，并能运用公式解决一些实际问题。2通过学生动手实际操作，理解长方体中有两个面是正方形特殊情况下表面积的简便求法；解决相关实际问题。3通过学生的操作、讨论和研究，理解长方体锯开后增加的面积的算法。教学重难点：1理解长方体中有两个面是正方形这种特殊情况下表面积的简便求法。2理解长方体锯开后增加的面积的算法。教学具准备：火柴盒等教学过程：一、你会求下面图形的表面积吗？二、判断并改错：1长方体的表面积=（长+宽+高）×22正方体的表面积=棱长×63正方体的表面积比长方体的表面积大。4长方体的棱长和=（长+宽+高）×45正方体的棱长和=棱长×6三、生活中的数学例1、做一个长为5分米，宽3分米，高3.5分米长方体玻璃鱼缸，至少需要多少平方分米的玻璃？（鱼缸上面没有盖）例2、做一个棱长为5分米的无盖正方体玻璃鱼缸，至少需要多少平方分米的玻璃？例3:制作一个长l.2米、宽0.6米、高0.8米的木料抽屉,只至少要用木板多少平方米谁还有不同的方法(并讲出列式思路)。四、填空：化工厂要建一个长方体蓄水池，计划在蓄水池的外部涂蓝色的涂料，在内壁及底面贴瓷砖，则涂颜色部分的面积是指（）的面积之和，贴瓷砖的面积是指（）的面积之和，这个水池的占地面积是指（）的面积。10厘米5厘米5厘米一、你会求下面图形的表面积吗？5厘米5厘米5厘米1.2米0.6米0.8米（墙壁厚度忽略不计）五、综合练习1、为了图书箱更漂亮，除底面外，外面四周都涂上油漆，涂油漆的面积共有多少平方米？2、把箱子横放（上面无盖）在地面上，这个箱子占地面积是多少?至少需要多少平方米的铁皮？3、一节通风管长50厘米，底面是一个边长10厘米的正方形,做这样的一个通风管至少需要多少铁皮？4、这些问题分别要求长方体哪几个面的面积（1）长方体通风管道的用料面积（2）长方体水池内铺瓷砖的面积（3）教室内粉刷墙面的面积（4）长方体油桶的用料面积六、拓展练习1、用两个棱长都是5厘米的正方体，拼成一个长方体，这个长方体的表面积（）原来两个正方体的表面积的和．A、大于B、小于C、等于2、用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体（接头处不计），这个正方体的表面积是多少平方厘米？七、小结。课堂作业：练习四6、7、8、9、10
