9AUnit3Checkout丹阳市后巷实验学校杨玉凤212312教材简解：该教材是牛津英语9AUnit3的复习课时。目标预设：1、知识目标：总结并复习本单元的知识结构。2、能力目标：充分利用小组活动提高学生的英语交际能力。3、情感目标：通过听、说、读、写的训练，了解犯罪类型及破案方法，通过小组讨论得出：若要人不知，除非己莫为重点、难点：本单元的知识结构。设计理念：通过三步两结合教学法，用多媒体辅助教学，创设多种情境，展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动，让学生先自学质疑，然后在合作学习中提高运用语言进行交际的能力。设计思路：通过设置解决青少年问题的任务，把教学任务分成由浅入深，由易到难的几个部分，循序渐进地深化教学内容。展开以学生自学质疑为基础，以学生小组合作学习为主体的教学活动。教学过程：Step1.Warming-upWatchavideoofPeterandpresentsomepicturesofhim.Ask:doyouknowwhatproblemstheyhave,andcanyougivesomeadviceYouhavetopassfourtasks:TaskOne:Showyourcorrectspellingandyourexcellentpronunciation.TaskTwo:Showyourabilityofusingthephrases.TaskThree:Showyourgreatsummary.TaskFour:ShowyourexcellentwritingStep2.Showyourcorrectspellingandyourexcellentpronunciation1.Fillintheblanks.2.Readthepassages.Step3.TaskTwo:Showyourabilityofusingthephrases1.Askstudentstounderlinetheimportantphrases.2.Askthegroupleaderstowritethephrasesontheblackboard.3.Asksomestudentstoexplainthephrases.4.Teacherhelps.5.Letthemrecitethephraseson《中考指南》.6.Choosetherightphrasesandfillintheblanks.Step4.ShowyourgreatsummaryaboutGrammar1.revisetoinfinitive.2.Someexercises.Step5.Showyourexcellentwriting1.writeanarticleaccordingtotheChinese.2.Writingcompetition.3.Asktwoofthemtowriteontheblackboard.4.Letthemcheckwitheachother.5.Checkthepassagesontheblackboardtogether.6.Readtogether.Step6.Homework:1.Finishyourwritingsaftertheclass.2.DoExercisesofUnit3.
