改革开放中的精神文明建设改革开放三十年的道德建设:经验与启示改革开放中的精神文明建设改革开放三十年的道德建设:经验与启示发轫于三十年前的改革开放,使我国的社会面貌发生了根本性的变化
作为精神文明建设的核心工程,道德建设伴随着社会转型和体制转轨,伴随着各种社会思潮的涌动和人们思想观念的嬗变,也经历了不平凡的三十年
回顾我国道德建设的发展历程,梳理和总结道德建设的基本经验,对我们今天站在改革开放的新起点上,思考新时期道德建设的历史定位、基本思路和发展方略,都有着重要的启示意义
一、改革开放以来道德建设的历程与成就近三十年来,伴随着改革开放的历史进程,我国的道德建设大致经历了几个阶段
第一阶段:1979-1986年
改革开放之初,为重建社会道德秩序,顺应人民群众对正常精神文化生活的需求,以道德建设为核心的精神文明建设提到了党和国家的议事日程
1979年9月,党的十一届四中全会首次提出‘社会主义精神文明建设'的概念,也初步明确了改革开放初期道德建设的目标
1982年9月,党的十二大着重阐述了精神文明建设的重大意义、基本任务和指导方针
群众性的道德实践活动应运而生,最有代表性和影响力的是‘五讲四美三热爱'活动
第二阶段:1986-1996年
1986年9月,党的十二届六中全会第一次明确提出了社会主义道德建设的基本要求,即‘爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义'
党的十四大再次明确,在建设社会主义市场经济体制的同时把精神文明建设提高到新水平
在这个阶1段,加大了扫除社会不正风气和丑恶现象的力度,全国普遍开展了以‘讲学习、讲政治、讲正气'为主要内容的‘三讲'活动,道德建设取得了积极进展和明显成效
1996-2001年
1996年10月,党的十四届六中全会召开,专门研究精神文明建设主要是思想道德建设和文第1页共7页化建设问