优化教育资源议案与优化环境和招商引资工作的讲话汇编VIP免费

下载后可任意编辑优化教育资源议案与优化环境和招商引资工作的讲话汇编优化教育资源议案的议案领衔代表：附议代表：议案内容：近几年来，我县办学条件不断改善，教育教学质量不断提高，特别是高考连续多年取得优异成绩，在全省处于先进行列，全县教育事业取得了显著成绩。但随着教育的进展，以及新课改的实施，我县的老师队伍建设存在着一些亟待解决的问题。一是老师结构不合理。老师队伍年龄偏大，尤其是边远学校、薄弱学校的老师老龄化问题严重。学科结构不合理，英语、信息技术、音、体、美等学科老师短缺。老师知识结构不合理，转正的民办老师占老师总数近一半，比重过大。二是老师缺编现象依旧存在。全县老师编制总数为5192个，现有教职工4841人，缺351人。三是老师培训经费紧缺。由于学校经费不足，老师参加继续教育的费用大部分由老师个人承担，这样既增加了老师的经济负担，又影响了老师继续教育的积极性。新课改业务性强，对老师提出的要求高，由于没有专项培训经费，严重制约了新课改老师培训工作的开展。为进一步加强老师队伍建设，促进全县教育事业健康进展。建议：一、进一步完善农村义务教育管理体制，依法保证教育投入。尤其是加大对农村薄弱学校投入，进一步改善中小学办学条件和教学设施，缩短学校之间差距，推动教育均衡进展。第1页共12页下载后可任意编辑二、切实解决老师编制问题。根据教育进展的实际需求，增加老师编制，解决遗留问题。近年来我县高中教育进展迅速，年经人事局、教育局同意，学校试讲考核，共录用了93名师范类本科毕业生，但这些人（除部分调出外，尚有61人）的编制问题至今仍未得到解决。另外，XX届中师毕业生入编问题还没有完全解决。希望从空余的老师编制中解决这部分人的编制问题。三、进一步优化老师队伍结构。深化人事制度改革，积极推动中小学人员校际、区域之间的合理流动，促进教育系统内部人才资源合理配置，逐步解决中小学老师队伍结构不合理等问题。四、实施农村老师素养提升计划。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，以提高实际教学能力为主要内容，充分利用县级教研部门和老师培训机构，开展教学研讨和培训，提高老师的整体素养。第2页共12页下载后可任意编辑优化环境和招商引资工作的讲话县委决定在全县开展“讲大局、树形象、谋进展”活动，旨在进一步动员全县各级各部门和广阔干部群众“聚精会神搞建设，一心一意谋进展”，为建设开放隆回、和谐隆回、小康隆回再立新功。县委、县政府对开好这次会议高度重视。会前，县四大家领导就此进行了专题调查讨论。刚才，县委鞠书记的重要讲话，高屋建瓴，内涵深刻，很有针对性和指导性，我们一定要仔细学习领悟，狠抓贯彻落实。下面，我就全县的优化环境和招商引资工作讲几点意见。一、充分肯定去年全县优化环境和招商引资的工作成效过去的一年，全县优化环境和招商引资工作根据县委、县政府的工作部署，紧紧围绕加快推动“三化”进程，创新机制，强化措施，突出重点，标本兼治，取得了明显成效。主要表现在：（一）创新审批机制，强化行政许可管理。去年，全县对行政许可项目进行了全面清理，共清理法律规范性文件8656件，废止行政许可规定和行政许可主体27个。县纪检监察机关联合县有关单位，对24个县直单位和乡镇所属部门实施《行政许可法》的情况进行检查。对检查过程中发现的问题，及时提出了整改措施。县政务服务中心建立审批联动机制，设立“联合审批受理窗口”，全力推动联合审批。对群众和企业申请的事项需联合审批的，及时组织窗口部门进行集中办理。去年来，县政务中心已进行联合审批19起，有效地提高了工作效率。全面实行政务公开，全县所有乡镇和行政企事业单位全部设置了阳光台和办事指南牌。把用权、用钱、用人等群众最关注、最容易滋生腐败的环节，作为政务公开的重点，突出抓好人事制度改革和村账乡管、政府采购、国库集中支付、乡财乡用县管等财政体制改革。（二）创新服务机制，强化政务服务功能。对重点企业实行领导蹲点制度，全县56名县级领导分别挂点联系一个重点企业、一个招商引资项目、一个重点建设工程，将蹲点帮扶效果纳入县级领导干部考下载后可...