光现象单元复习适用学科初中物理适用年级初中二年级适用区域人教版课时时长（分钟）60知识点1.光沿直线传播2.光的反射3.平面镜成像4.光的折射5.光的色散教学目标一、知识与技能1.知道光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。2.理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。3.理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。4.理解光折射的规律，知道色散现象。5.掌握基本的光路作图方法。二、过程与方法在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法三、情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中教学重点光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射定律及运用教学难点平面镜成像特点的应用，折射及反射光路作图教学过程一、复习预习1.光沿直线传播：光速3×108m/s。2.光的反射：反射规律、漫反射和镜面反射；3.平面镜成像特点：等大、正立、虚像、物距等于相距、物与像连线与平面镜垂直。4.平面镜成像应用：成像、改变光的传播方向。5.光的折射：折射规律、折射现象6.光的色散：红外线、紫外线的应用。二、知识讲解课程引入：光现象与我们的生活息息相关,我们已经学习了光学的相关知识，本节课我们主要针对光的直线传播和光的反射现象以及光的折射等光学现象进行复习巩固。考点/易错点1、光沿直线传播1.光源：自身能够发光的物体叫做光源。2.光在同种均匀介质中是沿直线传播的3.光的直线传播所产生的现象有日食、月食、小孔成像、影子等。4.真空中的光速是3×108m/s。5.光年是长度单位.考点/易错点2、光的反射1.光的反射现象：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象2.光的反射规律：光反射时，反射光线入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；光路可逆。3.镜面反射和漫反射：镜面反射：一束太阳光斜射到平面镜表面，另一侧可看到耀眼的亮光。漫反射：一束太阳光斜射到粗糙的木板表面，无论从哪个方向观察都看不到耀眼的亮光。4.光的反射现象：平面镜成像，看见不发光的物体，水中倒影。考点/易错点3、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大、正立、虚像、物距等于像距、物与像的连线与平面镜垂直。2.应用：成像；改变光的传播方向。3.球面镜：凸面镜：对光线有发散作用；应用：汽车后视镜等凹面镜：对光线有会聚作用应用：太阳灶等考点/易错点4、光的折射1.定义：光从一种介质斜射入另外一种介质是传播方向会发生改变的现象。2.光的折射规律：①折射光线与入射光线、法线在同一平面内.②折射光线和入射光线分居法线两侧.③当光从空气斜射入其他透明介质时，入射角大于折射角；当光从其他透明介质斜射入空气时，入射角小于折射角.折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变.④在折射时光路是可逆的3.光的折射现象：海市蜃楼、池水变浅等考点/易错点5、光的色散1.色散现象：太阳光通过棱镜后，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象称为光的色散。说明：白光不是单色的，而是由七种色光混合而成的。色散的原理：光的折射现象2.光的三原色：红、绿、蓝。等比例混合成白光。3.物体的颜色：透明物体的颜色由它透过的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定4.红外线：光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。应用：①红外线加热②红外线遥控③红外线成像。（2）紫外线：光谱上紫光以外看不见的光叫做紫外线。应用：①防伪②消毒灭菌③合成维生素D，促使钙的吸收三、例题精析【例题1】【题干】下列现象中，不能用光的直线传播来解释的是（）A、平静的水面映出的倒影B、日食月食的形成C、影子的形成；D、小孔成像【答案】A【解析】A、平静的湖面上看到树的倒影，是光的反射形成的，符合题意；B、日食、月食是由光的直线传播形成的，不符合题意；C、影子的形成是光沿直线传播，不符合题意；D、小孔成像是光沿直线传播，不符合题意。【例题2】【题干】下列现象中属于光的反射现象的是（）A、手影游戏B、海市蜃楼C、小孔成像D、水中倒影【答案】D【解析】A、影子的形成是由于光沿直线传播...
