高中历史 第26课《世界多极化趋势的出现》练习 新人教版必修1（含解析）VIP免费

高中历史第26课《世界多极化趋势的出现》练习新人教版必修1（含解析）(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．20世纪50年代，欧洲的联合开始于()A．政治领域B．经济领域C．军事领域D．文化领域解析：1951年，西欧六国建立欧洲煤钢共同体，从此走上联合自强的道路。答案：B2．第二次世界大战后，日本经济获得快速发展，其客观有利条件是()A．日本进行了社会改革B．发展教育，培养人才C．引进最先进的科学技术D．美国发动侵略战争，向日本订货解析：本题考查分析能力。解答此题时，要注意审题，题干中要求是“客观有利条件”，A、B、C三项都是主观条件，因此选D项。答案：D3．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明()A．日本得到了西欧国家的强有力支持B．资本主义世界三足鼎立局面开始形成C．美国的世界霸主地位已经丧失D．日本开始谋求成为世界政治大国解析：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求成为世界政治大国，故正确答案为D项。答案：D4．若撰写一篇关于20世纪60年代国际关系的论文，可选取下列题目中的()A．《略论两极格局的形成》B．《浅谈不结盟运动的诞生》C．《简评中美关系的解冻》D．《小议欧盟的崛起与东扩》解析：两极格局的形成于50年代，中美关系的解冻发生在70年代，欧盟的崛起与东扩是在90年代。只有不结盟运动的诞生于60年代，符合题意。答案：B5．第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开()A．是亚非人民联合反帝的开端B．标志着不结盟运动的正式形成C．世界多极化格局的形成D．标志着世界一体化的发展进入了新的阶段解析：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开，标志着不结盟运动的正式形成。答案：B6．二战后，美国对日本外交政策随着形势变化而呈现出的趋势是()A．控制－竞争－扶植B．控制－扶植－竞争C．竞争－控制－扶植D．扶植－竞争－控制解析：根据题干提供的信息和所学史实，二战后美国对日本进行了单独占领；为了对付苏联，称霸世界，美国对日本的政策转变为扶植，把日本变成反共的桥头堡；20世纪六七十年代，由于日本经济的崛起，对外开始奉行独立自主的政策，更是由于美国经济霸主地位的动摇，加上在美苏争霸中美国处于守势，故美国对日本的外交政策转变为合作与竞争。所以此题正确选项是B。答案：BB组(能力题)7．欧盟27国领导人在布鲁塞尔特别首脑会议上推举出了欧盟历史上的首位“总统”和“外长”(右图)。对此，欧洲媒体中出现最多的评价是：“欧盟有了自己的面孔”，“欧盟在形式上更像一个国家了”。这一种现象产生的根本原因是()A．欧洲经济一体化的发展B．欧洲政治一体化的发展C．欧洲军事一体化的发展D．欧洲思想一体化的发展解析：本题考查学生解读有效信息、调动所学知识分析理解问题的能力。从材料中“欧盟有了自己的面孔”“欧盟在形式上更像一个国家”等信息可以看出，题干反映的是欧洲政治一体化的进一步深化发展。其根源在于欧洲经济一体化的深化发展。B、C、D三项结论均不符合题意。答案：A8．在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出()A．西欧在二战后普遍衰落，美国加紧对其控制B．西欧与苏联关系改善，动摇了“北约”组织C．欧共体成立并壮大，迫使美国调整对外战略D．第三世界的崛起解析：A项发生在二战后到1973年期间；B项中的说法不符合史实；D项与题干没有关系。答案：C9．英国《旁观者》评价说：“富豪可能有能力买一所豪宅，但在世界的第一张圆桌边上，钱却不易买到一个位置。”这一评价最有可能针对的是当今世界的哪一国家()A．美国B．德国C．日本D．中国解析：伴随日本经济的崛起，日本近年来极力谋求联合国安理会常任理事国的席位，但遇到了失败，故选C。答案：C10．20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出要“增加其政治大国的份量”，这体现出()A．两极格局被美、日、欧三足鼎立格局取代B．世界经济区域一体化出现C．世界...