山东省济宁市泗水县七年级生物上学期期中试卷 济南版试卷VIP免费

山东省济宁市泗水县2013-2014学年度七年级生物上学期期中试题一、我会选（每题只有一个最佳答案，请把正确答案填入答题卡中，每题l分，共20分）1．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是A．动植物体生命活动的基本单位是细胞B．植物叶片的表皮属于组织C．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统D．人体的心脏属于器官2．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是A．生物都由细胞构成B．生物都能繁殖C．生物都能进行光合作用D．生物都需要以其他生物为食3．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞个体最大的显微镜是显微镜序号ABCD目镜5×10×15×20×物镜8×40×10×45×4．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有①镊子②生理盐水③稀碘液④清水⑤消毒牙签⑥刀片A．①②③⑤B．①③④⑥C．①②④⑤D．②③⑤⑥5．下列关于生物圈与栖息地的说法错误的一项是A．与地球的体积及其大气层的厚度相比，生物生存的空间是极其有限的，只是在地球的大气圈、水圈和岩石圈才有生物生存，有生物生存的这个圈层叫做生物圈。B．地球为生物提供了各种各样的栖息地，在不同的栖息地生活着不同的生物群体。C．生物之所以适于生物生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。D．生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。6．下列关于藻类植物，说法正确的是A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B．单细胞藻类植物无根茎叶的分化，大型藻类植物有了根茎叶的分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强7．呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用对生物本身的意义是A．释放热能，保持体温B．为生命活动提供能量C．分解有机物D．与光合作用保持平衡8．珍·古道尔在《和黑猩猩在一起》一书中回忆说，她四岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋钻出来的洞。有一天她藏在了鸡窝里，等着母鸡下蛋。“忽然，她慢慢从草窝上站起来，背朝向我，身子向前弯曲。我看见一个又自又圆的东西从她两腿间的羽毛里慢慢地露出来，越来越大。忽然，她扭动了一下，噗!我清清楚楚地看见一个鸡蛋落到了草窝上。”在这个事例中，珍·古道尔运用了哪种研究方法?A．实验法B．观察法C．测量法D．调查法9．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤10．关于四种常见植物的叙述，正确地是A．紫菜具有根、茎、叶B．蕨没有疏导组织C．牡丹能形成果实D．松树不结种子11．下列关于绿色植物在整个生物圈水循环中的作用的叙述，不正确的是A．绿色植物与生物圈的水循环没有关系B．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环12．切开成熟的西瓜时流出的淡红色的汁液是什么?主要是来自于细胞的哪一结构?A．细胞液、细胞核B．细胞液、叶绿体C．细胞液、液泡D．液泡、细胞液13．李楠同学在家里养了一盆花，她每天都要给花浇水，可是过了一段时间后花的根腐烂了，最后植株死亡，请分析原因是A．水分过多，根无法进行吸收作用B．水分过多，根无法进行呼吸作用C．水分过多，使细菌大量繁殖D．根吸收的水分过多14．今年李伯伯种植的南瓜喜获丰收，使南瓜增产的物质主要来自A．土壤中的水分和无机盐B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳C．空气中的水分和二氧化碳D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物15．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是A．在阴天或傍晚移栽植物B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水16．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子没有果皮包被，这种植物属于A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物17．如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂C．过程③表示细胞癌变D．过程③表示细胞分化18．某同学设计了如图所示的装置（瓶中植...