内蒙古呼和浩特市2016届高三英语质量普查调研考试（二模）试题（扫描版）2016年高三二模英语试题答案第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节21-23CBD24-27DCBA28-31BCCA32-35BABC第二节（共5小题；每题2分，满分10分）BGCAD第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）36-40BADCA41-45BDCAB46-50DCDBA51-55DCBAC第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)61.included62.on63.before64.areaffected65.a66.intention67.where68.are69.illegally70.to第三部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Ireceiveyourletterexplainingyourinabilitytocometoaparty.Asyouknow,Icelebratedreceivedthe/mymybirthdayon12thMarch.Itwastrueamemorableoneforme.Thecentralhall∧nicelytrulywasdecorated.Theflowerpotsandfurnitureslookedlovely.IhadboughtallweneededfromthefurnituremarketwhereIoftenbuydailynecessariestherebeforetheparty.Iinvitedallourclosefriendsandrelatives.Icutthecakeafterblowthecandles.Tastedishes,includinghotteaandcoffee,wasblowingTastywereservedwarm.Theguestspresentedbeautifulpresents.Oh,whatImissedyouthatday!Anyway,pleasesendmetoyourparents.how第二节写作DearTom,OntheChina–EuropeFriendshipDay,manyChinesestudentsandtheirEuropeanfriendsgottogetherataEU’smiddleschool.WeChinesestudentsputonquiteafewperformancesfeaturingChineseculture,includingChinesemartialarts,handwriting,Qigongandsoon,whichturnedouttobeabigsuccess.TheperformancesgivenbytheEuropeanstudentsweremorethanattractive.Theyperformedamovingplaywhichwasparticularlyfocusedontheenvironmentprotection.Throughtheactivity,studentsfromChinaandEuropecanbetterlearnfromeachother.Italsocontributesabetterunderstandingofdifferentcultures.Undoubtedly,webothcanjoinhandstoprotectourearth.Webelievethatpeoplecomingfromvariouscountrieswithdifferentbackgroundscansurelyappreciateeachotheranddevelopsolidfriendship.Lookingforwardtocarryingoutsuchactivitieswithyou.Yours,LiHua2016年呼和浩特高三一模考试英语作文评分标准各档次作文的给分范围和要求第五档（21~25分）完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（16~20分）完成了试题规定的任务。虽漏掉了一些内容，但能覆盖所有主要内容。应用了的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂结构或较高级词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（11~15分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉了一些内容，但能覆盖所有主要内容。应用了的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（6~10分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些内容，写了一些无关内容。语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少地使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1~5分）未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构简单，词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。重要说明：1.没有最低分，抄阅读理解和完形填空0分。2.应紧扣主题，可适当发挥。3.内容要点可用不同方式表达。4.要点包括：提示部分的2条内容，活动的意义至少2条；5.每条要点2分，少一条扣2分；6.语法错误2个扣1分；7.拼写3个扣1分；8.涂改4处以上扣1分；
