第2讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强课时规范训练新人教版一、选择题1．(2017·云南昆明质检)《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”(如图所示)。对这一记载认识正确的是()A．吸取前朝教训，废除了秦的郡县制度B．巩固专制统治，有利于加强中央集权C．管理体系多样，有效控制了地方政权D．王国相对独立，后来威胁了专制皇权解析：选D。汉高祖实行郡国并行制，在推行郡县制的同时，又部分恢复了分封制，A项错误；汉初部分恢复分封制，导致了王国势力膨胀，不利于加强中央集权和有效控制地方政权，严重威胁了专制皇权，B、C两项错误，D项正确。2．(2017·河北保定模拟)西汉设立内外朝，尚书权力发展，东汉尚书权力进一步扩大，到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构()A．受宗法关系影响渐趋淡化B．是相权与皇权妥协的产物C．有效防范了宰相的擅权D．分工逐渐细化，利于合理决策解析：选D。材料表明中央官职分工更加细化，有利于合理行使决策权力，减少人为性失误，故D项正确。3．唐初尚书省长官为尚书令，但后来借口李世民即位前曾任此职，唐朝便不再置尚书令，仅以副长官左右仆射领其事。唐代中央机构的这一变动反映出统治者的深意是()A．为了改变豪门士族把持朝政的局面B．力图保持三省长官之间的权力的平衡C．竭力维护尊卑有序的封建等级秩序D．为了更好地提高中央政府行政效率解析：选B。根据题干中“不再置尚书令，仅以副长官左右仆射领其事”可知其目的是分割尚书省权力以达到三省权力的平衡，故B项正确。4．(2017·湖北黄冈一模)唐中宗不经中书省、门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所用“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”。这表明()A．中书省和门下省的权力高于皇权B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C．唐中宗时皇权有所弱化D．国家制度对皇权具有一定的约束力解析：选D。古代中国的君主专制皇权至高无上，故A项错误；唐朝所确立的三省六部制不具备民主性质，其主要目的是加强皇权，故B项错误；结合古代中国君主权力的发展趋势可知唐代皇权进一步加强，故C项错误；题干中描述的“斜封墨敕”现象说明了皇权受到国家制度一定的约束，故D项正确。5．(2017·安徽淮北质检)有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。从制度变革层面看这里的“进步”是指()A．中央机构行政效率提高B．决策程序趋于规范化C．社会阶层的流动性增强D．分权制衡限制了皇权解析：选B。A项没有体现出“制度变革”，故A项错误；中书省和门下省分别掌握决策、审议，都是决策机构，决策程序由一个机构转变为两个机构，体现决策程序趋于规范化，故B项正确；C项是科举制的影响，故C项错误；中国古代政治制度分权制衡是削弱相权，加强皇权，故D项错误。6．(2017·河北石家庄一模)班固在史书中记载：司隶校尉盖宽饶“刺举无所回避”，“公卿贵戚及郡国吏徭使至长安，皆恐惧莫敢犯禁”。这可以佐证()A．刺史设置有助于君主专制B．郡国并行危害了中央集权C．门下封驳避免了决策失误D．监察制度有利于京畿稳定解析：选D。司隶校尉是汉至魏晋监督京师和地方的监察官。从材料中公卿贵戚等人对监察官的恐惧可知监察制度有利于京畿稳定，故选D项。司隶校尉并非刺史，排除A项；材料信息旨在强调监察制度的积极作用，B项与材料信息无关；材料信息无法体现门下省的作用，排除C项。7．有文献记载：九品中正制之设“盖以论官吏优劣，非为士族高卑”，“其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，尤有乡论余风”。这表明九品中正制()A．以官吏实绩对官吏进行优劣评定B．曾经被世族门阀所控制C．遭到了当时很多人的反对D．一度以德才为主要依据，不注重家世门第解析：选D。根据材料信息可知，九品中正制设立之初能依据人才优劣确定品第，并非专为世家大族设置，并非只重门第，而且对于人才的挑选标准，仍有不少是承袭察举制度的方式，也就是须要依据乡里的清议来评断，所以说是乡论余风，故D项正确。8．(2017·河南新乡第...
