山东省德州市庆云县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题参考答案1.D【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字
要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习
D项正确,错误的应更正为:锃亮(zèng)
2.A【解析】B项,“暗然失色”应为“黯然失色”
C项,“聩退”应为“溃退”;“和言悦色”应为“和颜悦色”
D项,“躁热”应为“燥热”;“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”
3.B【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳
成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘谦敬错位、自相矛盾、不合语境等
B项使用有误
抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折
与前文的“絮絮叨叨、声音沉闷”的意思不符
4.A【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力
A项没有语病
其他各项病句如下:B
重复啰嗦(“至少”和“余”)C、成分残缺(“秉持”或“携手”前面加上“各国”)D
搭配不当(应是“绘制蓝图”)
点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法
5.C【解析】A
把第一个问号改为逗号
把“十二、三岁”中“顿号”去掉
把“……”去掉