第二单元补充复习试题2、人们可以对物质从不同的角度进行分类。现将食盐水、氢气、水、二氧化碳、铝、空气等六种物质分成三组，请根据标示填写下列空格。第一组：H2、Al，分类依据是；第二组：，分类依据是都属于氧化物；第三组：，分类依据是。3、右图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：物质类别：①，②；变化类型：③(填“物理变化”或“化学变化”)。4．下图表示物质所含分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中所示物质可能表示氧化物的是（）ABCD5．比较、推断是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推断不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，在纯O2中能剧烈燃烧反应物浓度B木炭在常温下不与O2发生反应，在点燃时能与O2反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，在加入MnO2后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，纳米级铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类6．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤7．我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（）A．二氧化碳B．氮气C．水蒸气D．氧气8．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫9．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂10．下列物质属于纯净物的是（）A．医用酒精B．干冰C．清新空气D．加碘食盐11．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（）A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物12.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar13、二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是（）A、具有可燃性B、铁丝在氧气中燃烧火星四射C、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体14．下列说法正确的是（）A．空气中氧气的质量分数为21％B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的C．空气是由多种物质组成的混合物D.空气质量级别数目越大，空气的质量越好15.下列说法中错误的是（）A.氧气用于医疗急救时发生的是缓慢氧化B.2007年10月24日，“嫦娥一号”卫星发射成功。发射前8小时开始向运载火箭加注液氧和液氢，其中液氧是燃料C.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是生成了黑色固体D.根据右图所示实验现象可知，集气瓶中的气体为O216.下列说法中错误的是（）A.城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.为防止食品腐烂变质，在包装食品时常常充入氮气以防腐，原因是在空气中氮气含量最高C.有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言属于科学探究中的假设17.下列说法中，错误的是（）A.能参与植物的光合作用，在空气中含量过多会造成温室效应的气体是二氧化碳B.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是氧气C.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体依次是空气、氧气、氮气D.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气18.下列说法错误的是（）A.右图10mL量筒内液体的体积为9.2mLB.胶头滴管用后应立即用清水洗净，药匙用后应立即用干净的纸擦净C.玻璃仪器洗干净的标志是：内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下D.把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰内，待约1s后取出，可以观察到火柴梗最先变黑（碳化）的部分是在灯焰的内焰处20．下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液...
