山东省济宁市汶上县2017-2018学年七年级语文上学期期中试题（时间：120分钟满分：100分）【温馨提示】亲爱的同学，汉字是世界上最美丽而古老的文字，本次考试附加5分的书写，请大家认真书写。一、基础积累（共10分）阅读下面的文字，完成1-2题。湖畔，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。在澄明的清晨或瑰丽的黄昏，他常常在湖边驻足流连，看娇媚的花朵随风摇曳，听鸽哨的长鸣划破云宵；有时，看那一圈圈涟漪不停地晃动，在这浩淼的水面上，什么干扰都没有，即使有一点，很快就会缓解消失，一切复归平静。1.文中加点词语注音错误的一项是（2分）A.湖畔(pàn)清澈(chè)B.澄明(dèng)瑰丽(guī)C.摇曳(yè)涟漪(yī)D.浩淼（miáo）缓解(huǎn)2.文中划线的词语，书写有误的一项是（2分）A.驻足B.干扰C.娇媚D.云宵3、下列句子中没有语病的一项是（2分）A.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请了重量级的专家参与节目的策划和制作。B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C.经过“推举、讨论、表决”等一系列程序，参加比赛的人选顺利产生。D.通过观看《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识到“虎妈狼爸”的必要性。4、选出对《朝花夕拾》的内容表述错误的一项。（2分）A.《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态“等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医“的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄著虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C．《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，宣扬了封建孝道的虚伪和残酷。D.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受，批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。5．下列表述不正确的一项是（2分）A．贵校师生热情地请我做报告，校长亲自在门口迎接，使我深受感动。B．小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”C．小雨走到办公室问老师问题，说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”D．李刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”二、古诗文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成6--10题。【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】昔吴起①出，遇敌人而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤③欲服三军非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。⑦俟：等待。③欤(yú)：句束语气词。6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）A．陈太丘与友期行期：约定B．相委而去委：委托C．方与食之方：才D．恐其自食其言也恐：害怕、担心7.下列句子中，加点“之”字的用法与例句不相同的一项是（2分）例句：学而时习之A.起不食待之B.方与之食C.起之不食以俟者D.下车引之8.下列对选文内容的解释和分析,不正确的一项是(2分)A.《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《陈太丘与友期行》出自《言语》篇。元方七岁即能言善辩，维护父亲的尊严。C.《陈太丘与友划行》的结尾用“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。D.吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。9.用现代汉...
