弘扬优秀传统文化，传承中华文化基因中华民族具有五千多年连续不断的文明历史，中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族的独特精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。习近平总书记指出，“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承”。“要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”。正确认识中华文化的继承发展问题，不仅是关系到当下至未来一个时期治国理政的大问题，而且是关系中华民族永续发展的大问题。素材1传统文化进校园近年来，各类传统文化进教材、进课堂、进校园活动遍地开花。但如何把好事办好，真正让传统文化在现代社会站稳脚跟，这才是问题的关键。当前，有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。要想避免这类现象，就必须将“传统文化进校园”活动作为学校的一项长期性工作来抓，传统文化不仅要常驻校园、更要扎根于心。传承优秀传统文化须从小抓起，这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。但要使传统文化真正入脑入心，必须有规有序地科学而行。拔苗助长、盲目跟风、聚众扎堆都不是明智之举，需要针对性地循序渐进而为，把传统文化教育创造性地纳入学校教育系统之中，在潜移默化中促进学生健康成长。传统文化不仅要常驻校园，更要扎根于心，这才是对中华优秀传统文化的真正弘扬。请运用文化生活知识说明其合理性。答案(1)传统文化具有鲜明的民族性，是中华民族生存与发展的精神纽带。优秀传统文化，常驻校园、扎根于心，有利于提高学生的文化认同感，增强文化自信。(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动。优秀传统文化，常驻校园、扎根于心，有利于促进中华文化的传承与发展。(3)优秀文化塑造人生。优秀传统文化常驻校园、扎根于心，才能更好滋润学生心灵，丰富精神世界、促进学生的全面发展。素材2传承良好家风“修身齐家治国平天下”的理想，“慈母手中线，游子身上衣”的吟咏，“忠厚传家久，诗书继世长”的家训，“家和万事兴”的向往……中华民族历来重视家庭，孝老爱亲、兄友弟恭、妯娌和谐、克勤克俭等传统家庭美德早已融入血脉，化作支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。只有注重家庭、注重家教、注重家风，把家庭文明建设作为一项长期任务抓实抓好，才能不断为国家发展和民族复兴培土夯基，注入不竭动力。结合材料，分析新形势下推动家庭文明建设的文化价值。答案(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。新形势下推进家庭文明建设，有利于充分发挥优秀文化对人的影响，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，全面提高公民道德素质。(2)中华民族历来重视家庭，许多传统家庭美德早已融入血脉。新形势下推进家庭文明建设，是对优秀传统文化的继承和发展，有利于发扬中华民族优秀传统文化，实现中华文化的创新发展。(3)传统家庭美德是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。新形势下推进家庭文明建设，有利于弘扬和培育中华民族精神，为中华民族强基固本。(4)新形势下推进家庭文明建设，让每一个家庭都成为中华民族传统美德的传播者，有利于积极培育和践行社会主义核心价值观，加强社会主义精神文明建设。素材3国家批准设立“中国农民丰收节”2018年9月23日是秋分日，我国迎来第一个中国农民丰收节。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这个节日的设立，是习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议审议通过，由国务院批复同意的。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，充分体现出以习近平同志为核心的党中央对“三农”工...
