2011-2012学年下学期期中模块考试高一语文试题第一卷（选择题36分）一、（15分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．恫吓（hè）鲜见（xiǎn）期年（qī）强迫（qiǎnɡ）B．日笃（dǔ）坍圮（tā）拔擢（zhuó）猝然（cù）C．积攒（zǎn）熨帖（yù）栏楯（shǔn）襁褓（qiǎnɡ）D．亘古（gèng）老妪（yù）垣墙（yuán）扃牖（yǒu）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A．恍惚教诲迫不急待陨身不恤B．荒僻肆意娇阳高悬一愁莫展C．沧桑剥蚀玉砌雕栏坚忍不拔D．戕灭余暇接草衔环带罪立功3、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是（）A．他已90多岁，又体弱多病，是日薄西山的人了。B．她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。C．我的错误在于忍了不该忍的事情，企图以委曲求全未能求全。D．论据要求真实，推理必须正确，不能牵肠挂肚。4、下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．《屈原列传》选自《史记·屈原贾生列传》。B．吃胖了，就换皮；换了皮，又吃：这就是“小乌蠋”的生活。C．正因如此，文天祥一路上又是服毒，又是绝食，自谓“惟可死，不可生。”D．她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊！”5、下列各句没有语病的一项是（）A．你想知道《正气歌》的创作过程吗？应该说，文天祥早就在酝酿、写作、构思了。B．一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。C．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。二、阅读下面的文字，完成6-8题。(9分，每小题3分)清明节的人文精神清明节是我国民间重要的传统节日。我国传统节日的形成与二十四节气有关。记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书·时训》中说到：“清明之日，桐始华。”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。而清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。这个时候人的活动要与物候相对应，将社会活动的节律与自然的时间进程有机地联系在一起。我国传统的清明节大约始于周代，已有大约两千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。学术界认为清明节的起源与寒食节有关。关于寒食节的起源有各种说法。有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。后来,由于清明节和寒食节的日子接近,而寒食节是民间禁火的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了。唐玄宗在公元732年颁布诏书曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传，浸以成俗。”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祀，以时思之，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，尊重祖先，尊重祖先创造的优良传统，这是中华民族的美德。这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。清明节的习俗又与现在消失了的节日上巳节有关。农历三月三日的上巳节有两个活动内容：一是人们在春天到来之时到野外踏青嬉戏；一是招魂续魄，召唤亲人的亡魂，也召唤自己的魂魄回归。随着原始信仰的淡化，上巳节演变成了春游，上巳节消失了，这个文化因子在清明节中得到充分的体现。人们在节日里踏青郊游，尽享春光。或家族合欢，或交友团聚，总之在密切人与人之间的关系，增加凝聚力。清明节的另一项民俗活动是插柳，清明节的又一个说法叫“插柳节”。插柳有多种形式：有的插在家里的门楣上，有的戴在头上。民间有“清明不戴柳，死后变黄狗”“清明不插柳，红颜变皓首”的说法。柳枝插在门楣上，其文化含义在于辟邪除灾，民间认为这样做是图个吉利。另外柳枝插在门楣上，还有意味着家庭兴旺的文化含义。而把柳插在头上，为的是求生保健，青春永驻。中国人喜柳爱柳，柳树是旺盛的生命力的象征。我国传统的节日不仅在节气的选择上与自然界的变...
