九年级化学课题3《离子》主备人班级姓名备课时间上课时间检查人一、学习目标知识与技能1、初步了解原子核外电子是分层排布的。了解稀有气体元素、金属元素、非金属元素原子结构的特点与元素化学性质的关系。2、认识分子、原子、离子都是构成物质的粒子；过程与方法通过讨论离子形成的过程，认识元素、原子、分子和离子之间的区别和联系。进一步理解化学反应的实质：在化学变化中，分子可以分成原子，原子可结合成分子。情感态度与价值观通过卡通画形象展示化合物的形成过程，培养并保持学生学习化学的兴趣。二、学习重点和难点重点离子的形成难点核外电子的排布三、预习学习原子结构的意义？离子的含义？小组交流质疑精讲小组互检1、理解电子层2、原子结构示意图的意义3、元素的性质与原子核外电子排布的关系5、元素分类的依据汇报知识点二、离子的形成自学指导阅读思考1、如何理解离子？2、说一说钠原子和氯原子是如何形成氯化钠这种粒子的？3、如何书写钠离子和氯离子的化学符号？4、钠原子和钠离子比较有什么不同？5、猜一猜镁与氯气反应形成氯化镁的过程？6、说一说，元素、分子、原子、离子、物质间的关系？小组交流质疑精讲小组互检1、离子的概念2、钠离子和氯离子的化学符号、3、元素、分子、原子、离子、物质间的关系4、钠原子和钠离子比较有什么不同汇报五、总结知识点查找问题堂堂清测试1、在含有多个电子的原子里，核外电子的能量不同，核外电子是在离核远近不同的区域运动的，每一个区域层叫一个，因此核外电子是排布的。元素的原子核外电子最少有层，最多的有，最外层电子数最多不超过个（只有一层的最多不超过个2、元素的原子结构示意图为则该原子得核电荷数为，核外有个电子，第二层上有个电子，在化学反应中该原子易电子。3、金属元素原子最外层电子数目一般4个，在化学反应中易失去;非金属元素原子最外层电子数目一般4个，在化学反应中易电子；稀有气体元素的最外层电子数目通常为个（氦为个），通常把最外层电子数为8个的结构称为，在化学反应中，元素的原子都有使自己变成的趋向。4、在化学反应中，金属元素的原子失去最外层电子，非金属元素的原子得到电子，从而使参加反应的原子带上电荷。带电荷的原子叫做。带正电荷的原子叫做，带负电荷的原子叫做。5、教材这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠，符号为，氯原子变成了氯，符号为，两种离子相互作用从而形成稳定的化合物氯化钠6.原子失去最外层电子后，会改变的是（）A.元素种类B.相对原子质量C.中子数D.化学性质7.关于钠离子和钠原子的认识不正确的是（）A.它们的质子数相同B.它们的电子层数不同C.Na比Na+少一个电子D.Na+的最外层是稳定结构8.下列粒子中，最外电子层不是稳定结构的是（）A.氖原子B.氯原子C.钠离子D.硫离子9、对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断，正确的是()①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．②③④10、下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是()A．原子是微小的实心球体，可以再分B．单个SO2分子有刺激性气味C．纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由同一种粒子构成D．离子是原子失去电子后生成的粒子
