四川省广元市虎跳中学2014届九年级化学上学期期中（二诊）试题（无答案）新人教版（全卷满分60分，考试时间：50分钟）可能用到的相对原子质量：H——1C——12N——14O——16一、单项选择题（每小题3分，共24分）题号12345678答案1.下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）A.沼气燃烧B.铁锅生锈C.开水沸腾D.蔬菜腐烂2.下列实验操作正确的是（）3.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）A.COB.FeC.N2D.CuO4.元素的化学性质由原子的（）决定A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数5.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（）A.图示中的反应物都是单质B.图示中共有4种分子C.该反应属于分解反应D.该反应前后原子种类及数目改变6.我国推广食盐加碘预防大脖子病，是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的化合价为（）A.-1B.-5C.+1D.+57.下列属于化合反应的是（）A.甲烷+氧气Combin二氧化碳+水B.高锰酸钾Combin锰酸钾+二氧化锰+氧气C.氧化钙+水——氢氧化钙D.锌+稀硫酸——硫酸锌+氢气8.下列生活中常见现象用微观粒子特性解释不正确的是（）现象解释A温度计中的水银球受热体积膨胀汞原子受热体积变大B晴天晾晒湿衣服比阴天更易干燥温度越高，分子运动速率越快C一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”了分子在不断运动D25m3的天然气在加压情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩二、（本题共4小题，每空1分，共18分）9.用元素符号或化学式和必要的数字表示：（1）地壳中含量最多的金属元素：；（2）3个钾原子：；（3）氢氧化亚铁：。（4）高锰酸钾中锰元素显+7价：。10.写出下列符号中数字2的含义：（1）2H2O前2：；后2：。（2）Mg2+。11生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的可溶性钙、镁化合物是硬水，为了鉴别其是硬水可加，为降低其硬度，可采用的方法是。12.下面是几种粒子的结构示意图：+1128282+12+828288+16+826ABCDE（1）A—E共表示种元素；（2）表示原子的粒子是（填序号，下同）；（3）表示阴离子的是；（4）表示阳离子的是；（5）表示相对稳定结构的粒子是；（6）在化学反应中容易失去电子的是；（7）A和E离子形成的化合物的化学式为。三、（本题共一题，每空2分，共10分）13.结合下列实验室常用的气体发生装置和收集装置回答：(1)如果实验室用双氧水制取氧气，发生装置选，反应的化学方程式如果是（1）如果实验室用A装置制取氧气，发生反应的符号表达式为。（2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，比空气轻，易溶于水。氨气能在催化剂存在并加热的条件下与氧气反应生成一氧化氮和水蒸气。在实验室中，通常用加热氢氧化钙[Ca(OH)2]和氯化铵(NH4Cl)的固体混合物来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙(CaCl2)和水。试回答：①实验室制取氨气发生装置选，收集装置选；制取氨气的符号表达式为。②写出氨气与氧气在催化剂存在并加热的条件下反应的符号表达式。四、（本题共一题，每空2分，共8分）14.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参加他们的探究过程，并填写下列空白。（1）[问题]红砖粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？（2）[猜想]红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。（3）[实验验证]（填写表格内容）（4）[结论]红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。写出该反应的符号表达式。（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个实验：实验三：[实验目的]探究。[实验步骤]a.准确称量红砖粉末（少量）的质量；b.完成实验二；c.待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，烘干，称量；d.对比反应前后红砖粉末...
